员工薪酬调查报告（优秀范文六篇）.pdfVIP

员工薪酬调查报告（优秀范文六篇）

本站小编为你整理了多篇相关的《员工薪酬调查报告(优秀范文六

篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《员

工薪酬调查报告(优秀范文六篇)》。

第一篇：薪资调查报告

案例一

某教师，江苏省昆山市某重点初中普通教师，未担任班主任。月

入3000余元、年入4万元以上。以下为几项调查情况：

影响我的月收入的因素有职称、职务、岗位和本月的考评成绩

（比如各项量化打分等）。

我的月收入由以下部分构成：基本工资（国拔），误餐费，伙食

补助，还有教龄。

一年之中，不定期的收入会有：教师节，春节，国庆节，中秋节，

我的生日（工会发送生日礼物），学校的福利，我在校外兼课（兼

职），外出讲学的劳务费，以及发表作品的稿费等。

我感觉收入状况还可以，属于那种比上不足比下有余的。

我还要说的是，整体上老师的收入低，但是老师可以通过自己的

努力增加收入。比如，提高自己的教学水平，用好自己的智慧来教学，

收入会提高的。我本人就是通过自己的教育教学努力，从贫困地区走

出来的。如果没有十多年的教育研究，我也不会有今天的收入。

我希望自己的年收入能达到8万元。

案例二

我是一名教师兼班主任。我们的学校是西部地区一个中等城市的

普通中学，我在初中部。

我每个月的收入是600元左右，包括基本工资、班主任津贴和教

龄。每个月满足基本生活需要之后就没有啥剩余了，得处处小心节约，

偶尔会入不敷出。我希望的收入水平是每个月1500元。

至于年收入，按照你调查表的选项，我只能选“1万元以下”这一

档。实际上，我的收入离1万元还远着呢。一年里，教师节、春节、

劳动节、国庆节，学校多少都会发些钱。有时候还有些别的“福利”。

我们这里老师收入基本没有差别，大家都是国家干部嘛。但是从

我们省里来说，不同地方同样岗位的老师收入差距还是很大，超过一

倍以上了。

本来，作为一线的教师，我们的工资就算是很低了，每月600元

左右。让人气愤的是，还要定期或是不定期的克扣，有时都不知道所

扣的是什么名目。每年还有各种高额的培训费用，让人真的有点吃不

消。

调查说明

教师薪资收入是人们关注的一个话题。按照一般的看法，教师属

于中高收入阶层，好一些的学校还会有许多福利。那么，实际的情形

如何呢？在教师们自己，他们对自己的收入是如何感受的呢？

本调查并不能得出关于教师薪资收入的定论，只是为关注此问题

的人们提供一份研究的材料而已。

调查内容

为了比较准确地说明教师薪资收入的实际状况，记者设计了一个

包含20个问题的调查问卷，从“个人任职情况”“月（年）收

入”“不定期收入”“收入差距”等方面进行调查，并在卷末以两道

开放性的题目请教师们谈谈自己的愿景。

调查题目中，既有纯粹客观的数据统计，也有教师们的主观感受。

所以如此，是为比较直接、真切地倾听教师们的声音。

调查方式

本次调查，以电子邮件的方式，通过向老师们定向发送调查表格

收集有关数据，目的是确保数据的准确和有效。

薪资现状

问卷首先从“月收入”的角度，以800元、1200元、××元、

3000元为节点，分五档对教师的收入现况作了调查。各档的.统计数据。

可以看出，教师收入状况分布呈正纺锤形：800元―××元之间占

了调查对象的七成以上，月收入不足800元和超过3000元的总共不

到两成。

再从“去年一年收入”的角度作个考量。一般来说，月收入是年

收入的基础，但是考虑到一年之中还有一些不记入月工资的收入，故

有此一项。五个档次的分法和月收入分法稍有等差，统计如下表。见

表（2）将本表和上表进行对比。可以看出，从整体上，教师的收入状

况是整体“提高”的。换句话说，月收入并不能完全反映教师的收入

状况：有些收入是以年为单位来计算才能体现出来的。下面还有具体

分析。

第二篇：薪资调查报告

就目前市场薪资状态发展，公司薪酬制度的不断更新，而薪酬制

度又直接关系到一个企业的成长和发展，一个良好的薪酬制度，不但

能够事半功倍，更能够增加员工的工作效率，同时也能够增加产出比

的提升，基于以上因素，做此调查报告，以便总经理有所参考。

结合目前的市场薪酬状态，我们做出了不