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新教科版科学四年级上册测试卷(多套)--第1页
班别姓名:学
号成绩
一、填空题(每空1分,共27分)
1、声音分()、低、()、弱进行分类,
描述和记录。
2、声音是由物体的()产生的。
3、物体的振动带动了周围空气的(),空气的()
又引起()的振动。()可将振动传
到内耳,并刺激听觉神经,产生()。()
接收到听觉神经传过来的(),我们就感受到
了声音。
4、物体振动的幅度越大,声音越();物体振动幅
度越(),声音越弱。
5、物体振动得越快,发出的声音就越(),物体
振动得越慢,发出的声音就越()。
6、()时胸腔收缩,()时胸腔扩张。
【填“呼气”或“吸气”】
7、每天我们都会食用种类丰富的(),这会给
我们带来许多益处。
新教科版科学四年级上册测试卷(多套)--第1页
新教科版科学四年级上册测试卷(多套)--第2页
8、不“()”不“()”才能够从食物
中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
9、推或拉都会产生(),让小车动起来的是
()。
10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的()
运动的。
11、轮子可以看做()。人类发现可以用
()的方式前进,是一个了不起的创举。
12、如果没有能量,自然界就不会有()和(),
也不会有()了。
二、选择题(每题2分,共24分)
1、下面有关声音的说法中,正确的是()
A.有物体振动,就一定能听到声音
B.有声音产生,就一定有物体振动
C.物体不振动,也能听到声音
2、在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振
动的结构是()。
A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经
3、演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是
()。
A、琴弦还在振动
B、人们还沉浸在音乐中
新教科版科学四年级上册测试卷(多套)--第2页
新教科版科
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