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高考复习知识点归纳

学会整合学问点。把需要学习的信息、把握的学问分类，做成（思

维导图）或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理糊涂，便利记忆、

温习、把握。下面是我为大家整理的高考复习学问点归纳，仅供参考，

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（高三语文）必修四学问点（总结）

刮目相见：比方另眼看待。

时阅数载：时间经过几年。阅，经过。

长足：形容进展快速。

长(zhǎng)斯校：当此校校长。

提携：比方在事业上扶植后辈。

姑不具论：暂且不作论述。具，陈述。

宗旨既乖：宗旨既然错误。乖，错误。

砥砺(lì)：磨练。

营营：形容辛苦劳累。

切磋(cuō)：比方共同学习，相互讨论争论。

店肆(sì)：店铺。

视事：到职开头工作。

骇人听闻：使人听了感到非常震动。

义愤填膺：形容心中布满了生气。

安之若素：安定冷静，跟平常一样。

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心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。

息息相关：呼吸相关联，比方关系亲密。

无济于事：对于事情没有什么关心。

摇摇欲坠：摇摇摆晃，就要落下来。

不行估量：不能估量。

浮浅：浅薄;肤浅

繁芜丛杂：本指杂草杂树生长茂密。

豁然开朗：指一下子消失了开阔明朗的境界。

嫉恨：因嫉妒而愤恨;憎恨。

诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

诽谤：无中生有，说人坏话，毁人名誉;诬蔑。

浅尝辄止：刚入门就不再钻研。

（高三数学）必修一复习学问点

1、三类角的求法：

①找出或作出有关的角。

②证明其符合定义，并指出所求作的角。

③计算大小(解直角三角形，或用余弦定理)。

2、正棱柱——底面为正多边形的直棱柱

正棱锥——底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面的中心。

正棱锥的计算集中在四个直角三角形中：

3、怎样推断直线l与圆C的位置关系?

圆心到直线的距离与圆的半径比较。

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直线与圆相交时，留意利用圆的“垂径定理”。

4、对线性规划问题：作出可行域，作出以目标函数为截距的直

线，在可行域内平移直线，求出目标函数的最值。

不看懊悔!清华揭秘学好高中数学的（方法）

培育爱好是关键。同学对数学产生了爱好，自然有动力去钻研。

如何培育爱好呢?

(1)观赏数学的美感

比如几何图形中的对称、变换前后的不变量、概念的严谨、规律

的严密……

通过对旋转变换及其不变量的争论，我们可以证明反比例函数、

“对勾函数”的图象都是双曲线——平面上到两个定点的距离之差的肯

定值为定值(小于两个定点之间的距离)的点的集合。

(2)留意到数学在实际生活中的应用。

例如和日常生活息息相关的等额本金、等额本息两种不同的还款

方式，用数列的学问就可以理解.

学好数学，是现代公民的（基本素养）之一啊.

(3)采纳敏捷的教学手段，与时俱进。

利用多种技术手段，声、光、电多管齐下，老师可以借此把一些

学问讲得更详细形象，同学也更简单接受，理解更深。

(4)适当看一些科普类的书籍和（文章）。

比如：学圆锥曲线的时候，可以看看一些建筑物的形状，它们被

平面所截出的曲线往往就是各种圆锥曲线，许多文章对此都有介绍;

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还有圆锥曲线光学性质的应用，这方面的文章也不少。

（高三英语）必修三学问点归纳

(1)由where引导

例：Thesuggestionwhereweshouldbuildournewfactoryshould

beconsidered.那个我们应当在哪儿建筑厂房的建议应当赐予考虑。

(2)由what引导

例：Ihavenoideawhathedid.我不知道他做了什么。

(3)由whether引导

例：Thequestionwhetherhellattendthemeetingisnotdecided.

他是否会参与会议这个问题还