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小学数学校本课程总结范文7篇

小学数学校本课程总结范文7篇

在总结中，应该充分尊重他人的参与和贡献，不要过分夸大自己

的作用。总结不应该忽略小细节和次要问题，它们也可能对工作效率

和质量产生影响。下面就让小编给大家带来小学数学校本课程总结，

希望大家喜欢!

小学数学校本课程总结1

12月13—15日，西安经开第一学校“名校+”教育共同体小学

数学名师工作室举办小学数学名师工作室教师微型课展示及培训活动，

西安经开第二小学组织数学教师线上参加培训并进行了成果展示。

12月13日，西安市未央区教育局教研室王涛老师为经开二小老

师带来了《深入了解微课》专题培训。想要上好一节微型课，首先要

了解微型课的特点以及基本要求，教学过程要精炼、教学环节要完整、

讲授人表现要干练。课程标准的10个核心概念，其本质就是小学数学

的核心素养，在课堂教学中要注重培养学生核心素养，实现育人目标。

12月15日，经开二小数学教师在线上集体学习了经开二小李娟老师

的《大单元教学设计分享》、经开二校陈军旗老师的《核心素养下小

学数学课型初探分享》、经开四校李艳老师的.《核心素养导向下的小

学数学课型初探分享》微培训内容。

经开二小教师积极参与、认真聆听、专心思考、做好笔记，在学

习与思考中，更加深层次理解了微型课的制作要点与方法，聆听汲取

了多节优质微型课的优秀经验。在以后的教育教学工作中，要贯彻落

实新课标精神，树立以核心素养为导向，进行单元整体教学设计的意

识，转变教学行为，推进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

此次活动的举办促进了教师树立以核心素养为导向，进行单元整

体教学设计的意识，转变教师的教学行为，推进课堂教学改革，提高

课堂教学质量，增进教师间的经验分享、学习交流，促进教师的专业

成长，进而提升西安市经开第一学校“名校+”教育共同体全体数学教

师的理论素养和专业水平。

小学数学校本课程总结2

又一学期即将结束，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不

骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实

事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培

养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的

良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，作为一名党员，能以党

员的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心

学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡

是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽

职地做好各项工作。

其次，在教学工作方面，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、

《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出

外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请

教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是

绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及

学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级的数学、思想品德的教学工作。培优扶差

是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生

和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提

问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的

表表扬扬，课，课后多找后多找他们谈心、他们谈心、交朋交朋友，友，使使他们他们懂懂得得老老师师没有把没有把他们他们看扁看扁

，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇

于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

小学数学校本课程总结3

本学期，我担任一(1)班的数学教学工作。这一学期根据学生的实

际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习

惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现总结如下：

一、以课堂教学为核心

(一)备课

学期初，认真钻研了教材、《数学课程标准》、教参，对本学期

教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课。思考学生怎样

学，将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中充分理解课后习题的

作用，设计好练习。

(二)上课

1.创设各种情境，激发学生兴趣。在课堂上，让学生动手、动口、

动眼、动脑，让学生互相交流、讨论，从中掌握知识，培