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XXX小学教学常规检查记录表

学校：__________班级：________科目：________科任：__________检查时间：20___年___月__日检查人员：_________

检查内容检查情况记录（该项分值100分，得______分）

1、A、详案□；B、详略结合□；C、略案□。（受检教师教龄年；年龄岁）

2、教案是否都包括：课题、教学三维目标、教学重难点、主要教法和学法指导、主要教学步骤（导入新课、新课、课堂

练习、小结、布置作业）。A、齐备□；B、不太齐备□；C、很不齐备□。

3、书写情况：A、规范□；B、一般□；C、不认真□。

4、教学进度表是否完善：A、完善□；B、不完善□;C、没有□。

5、“课后反思”编写情况：A、每课时都有□；B、50%以上课时有□；C、部分课时有□；D、全没有□。

6、教案写至：A、；B、已写完□；共有课时。

教案教案优点：

存在问题及整改意见：

XXX小学作业批改检查记录表

学校：年级：科目：科任：检查时间：20年月日检查人员：

检查内容检查情况记录（该项分值100分，得分）

1、生字词抄写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

2、字词句听写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

3、语文基础知识、好词妙句积累：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、

语文作业都没补做□

□4、作文：布置次数；批改次数；批改情况：A、有眉批、总评□；B、眉批少有总评□；C、无眉批有总评□

学生有无将老师改过的重抄写：A、有□；B、无□。

5、其它：布置次数；批改次数

数学作业_____班：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

□_____班：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

班单词句子抄写：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

班听写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

英语作业班：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

□班单词句子抄写：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

班听写：布置次数；批改次数；学生补做错题情况：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

班：布置次数；批改次数；学生补做错题：A、较好□；B、一般□；C、较少□；D、都没补做□

作业优点：

存在问题及整改意见：

XXX小学教学常规工作检查表（其他）

学校：年级：科目：科任：检查时间：20年月日检查人员：

检查内容检查情况记录（该项分值20分，得分）

班主任计划已交□，未交□；内容详细，要素齐全，具有可操作性，切实可行。

教学计学科