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小学三年级体育课教案

2021小学三年级体育课教案范文（精选8篇）

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可

以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教

案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的2021小学三年级体育课教

案范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级体育课教案1

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现

素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学

科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识

和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制

精项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平

衡动

三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促

进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而

为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.

四、学科教学目标

（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的

态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为

“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。

（二）运动技能学习领域

1、获得运动基础知识

三年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动

项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，

知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术

语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育比赛

本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和

表演，观看电视中体育比赛和表演。又增长体育的知识加深了体育的

认识。

3、学习和应用运动技能

初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技

能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学

生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运

用所学的技能进行锻炼与娱乐。

（三）身体健康学习领域

1、形成正确的身体姿势

能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等

项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育

活动改善身体姿势。

2、发展体能

利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑

的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。

3、关注学生的身体和健康的意识

根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生

保健知识的教育取得良好的效果。（四）心理健康领域

了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以

下四个方面：

1、身体健康状况变化时的心理感受2、理解体育活动与自尊、自

信的关系3、通过体育活动等方法调控情绪4、养成克服困难的坚强意

志品质（五）社会适应学习领域

社会适应学习领域的水平目标是建立和谐的人际关系，具有良好

的

合作精神和体育道德，具体表现在以下三个方面：

1、体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱2、表现出与社区活动

的联系

3、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法五、学生基本情况

分析

1、身心发展特征：六年级学生开始步入青春发育期，是儿童成长

发育的一个转折点，对于儿童心理及行为发展有很大影响。对简单的

动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。

2、心理发展特征：六年级学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于

平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，学生不再从无条件地服从

信任教师。自觉锻炼意识有很大进步。

3、社会交往特征；六年级的学生社会交往能力进一步增强，具有

较高的认识水平，学生对教师的指导与要求有一定的分析与判断能力

并有很大的选择性。

六、改进教学和提高教学质量的措施

1、重视教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣，以

达到“欲图体育之有效，非动其主观不可”的目的。

2、以学生发展为中心，重视学生的主体地位，提高学习积