人教版（2024新版）七年级上册生物全册知识点复习提纲填空练习版（无答案）.docx

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人教版（2024新版）七年级上册生物全册知识点复习提纲填空练习版

第一单元第一章认识生物

1.1.1观察周边环境中的生物

Ⅰ.观察法

是学习生物学的基本方法。科学探究的一种基本方法。

可以直接用，也可以借助放大镜，显微镜，望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。

Ⅱ.科学观察的要求

观察时要。

观察要按照一定的进行，并做好；

观察过程中要积极，多问几个“为什么”。

Ⅲ.科学观察的步骤

1、确定观察。

观察某种生物的等特征。观察某种生物的。观察某种生物的。观察并比较不同生物，说出他们的共同点和不同点；等等。

2、明确观察。

观察植物时注意植株的、、等。

观察动物时注意它们的、和等。

3、做好观察。

真实客观的，并从观察的结果中找寻。

4、交流观察结果。

Ⅳ.观察时注意事项

观察时不要破坏植物；

观察时要注意，分组进行；注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；注意保持，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用，以免惊扰它们。

1.1.2生物的特征

生物特征：

1.生物是由构成的；除病毒外，生物都是由组成的。是生物体结构和功能的基本单位。

2.生物的生活需要；生物需要不断从外界获得营养物质，植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物；以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。

3.生物能进行；绝大多数生物需要获取，排出。如鲸产生雾状水柱，需要时常浮出水面换气。

4.生物能对作出反应；如含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢；狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者后迅速奔逃。

5.生物能、发育和繁殖。生物体能够由长，种子萌发，长成幼苗，幼苗能不断长大；鳄鱼通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。

6.生物都有和的特性。亲代和子代个体之间在很多方面表现出相似的特征叫遗传，亲子间及子代个体间又存在差异叫变异。

7.生物还具有特征。如生物能够排出体内产生的废物等。

第一单元第二章认识细胞

1.2.1学习使用显微镜

显微镜

1.单目显微镜

（1）结构

注意：目镜没有螺纹，且目镜越短放大倍数越大；物镜有螺纹，且物镜越长放大倍数越大。

操作步骤

对光调光

①上升镜筒，使物镜下端与载物台要保持2厘米左距离；转动转换器，使对准通光孔。

②调节遮光器，用一个对准通光孔，一只眼注视目镜，转动反光镜，使反射光线经过到达，以通过目镜看到为宜。

调焦观察

③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至。④转动，使镜筒缓慢，眼睛从观察物镜，直到物镜接近玻片标本为止。

⑤一只眼向目镜内看，同时转动使镜筒缓慢，直到。再略微转动使物像更加清晰。

⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至，再转动转换器转换物镜，用调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如来需要，可以调节视野亮度。

注意事项

不要用手掰镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片；

实验完毕，要将镜筒下降到最低处。

双目显微镜

结构

操作步骤

对光调光

①打开显微镜电源开关，确认已经降到最低处，低倍物镜对准通光孔。

②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。

调焦观察

③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。

④转动使载物台缓慢，眼睛从观察物镜，直到玻片接近物镜为止。

⑤转动使载物台缓慢，直到。微调目镜间距离，使双