2024-2025学年高中语文 第二单元 热爱劳动第4课 喜看稻菽千重浪 心有一团火说课稿 新人教版必修上册.docx

2024-2025学年高中语文第二单元热爱劳动第4课喜看稻菽千重浪心有一团火说课稿新人教版必修上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中语文第二单元热爱劳动第4课《喜看稻菽千重浪心有一团火》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《新人教版必修上册》第二单元的《喜看稻菽千重浪心有一团火》，通过分析文本内容，理解作者对劳动的热爱与赞美之情，培养学生热爱劳动的良好品质，同时提高学生的文学鉴赏能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析课文《喜看稻菽千重浪心有一团火》，理解劳动者的情感表达，提高语言理解和表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生从文学作品中汲取劳动精神，激发对劳动的尊重和热爱，提升思维品质。

3.文化传承与理解：学习劳动文化，理解劳动在个人与社会发展中的重要作用，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：感受课文的审美价值，培养对文学作品的鉴赏能力，激发创造美的欲望。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《喜看稻菽千重浪心有一团火》中对劳动的赞美和劳动者形象塑造。

②分析课文的语言特色，包括修辞手法和表达方式，提升学生的文学鉴赏能力。

③掌握课文中的生字词和关键句，提高学生的词汇量和语言运用能力。

2.教学难点

①深入理解作者如何通过具体细节和情感表达来展现劳动者的内心世界和精神风貌。

②探究课文中的象征意义和深层主题，引导学生理解劳动不仅是体力活动，更是精神追求的体现。

③指导学生如何将课文中的情感体验与自己的实际生活经验相结合，从而更深刻地体会劳动的价值。

教学资源

1.软硬件资源

-投影仪

-多媒体计算机

-音响设备

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线教学平台

3.信息化资源

-课文电子版

-相关背景资料电子文档

-网络教学资源（诗歌朗诵视频、相关文学作品链接）

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-课堂提问

-课后作业与反馈

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对劳动的尊重与热爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对劳动有什么看法？它对我们的生活有什么重要意义？”

-展示一些关于劳动者的图片或视频片段，让学生初步感受劳动者的辛勤与伟大。

-简短介绍劳动的意义，特别是劳动在个人成长和社会发展中的重要作用，为接下来的学习打下基础。

2.《喜看稻菽千重浪心有一团火》课文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解课文的基本内容，理解劳动者的形象和情感表达。

过程：

-讲解课文背景，包括作者简介和创作背景。

-介绍课文的主要内容，包括对劳动的赞美和对劳动者的描绘。

-使用关键词和短语，帮助学生理解课文中的重要概念和表达。

3.课文案例分析（20分钟）

目标：通过具体课文内容分析，让学生深入了解劳动的价值和劳动者的精神风貌。

过程：

-选取课文中的关键段落进行分析，如对劳动场景的描绘、对劳动者情感的抒发等。

-详细介绍每个段落的背景、情感和意义，让学生全面了解劳动者的内心世界和精神风貌。

-引导学生思考课文中的劳动者形象对现代社会的影响，以及如何在自己的生活中体现劳动的价值。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对劳动精神的深入理解。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个劳动者形象或一个劳动场景进行深入讨论。

-小组内讨论该形象或场景所体现的劳动精神，以及其在现代社会中的意义。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对劳动精神的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括劳动者形象的分析、劳动精神的阐述等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调劳动的价值和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括课文的基本理解、劳动者形象的分析等。

-强调劳动在个人成长和社会发展中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中践行劳动精神。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于劳动的短文或报告，以巩固学习效果，并思考如何在生活中更好地尊重和热爱劳动。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《劳动最光荣》：介绍劳动在不同文化和历史时期中的地位和意义，以及劳动对社会发展的贡献。

-《劳动者之歌》：收录一系列赞美劳动者的诗