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八下道法部编版知识点总结

第一篇：《法律》

1.宪法

宪法是国家的根本法律，是国家的最高法律，具有最高的法律地位。宪法规定了国家的根

本制度、基本原则和重大制度安排，是国家的组织法和权力运行的总章程。宪法规定了国

家的权力机关及其职权范围、对公民权利的保护、对国家机关和公务人员的约束、对国家

制度的基本原则和制度安排等内容。

2.法律

法律是由国家制定、发布、实施的行为规范。法律是国家的主权权力的产物，是国家为了

保护人民利益制定的强制性的规范。法律具有普遍性、权威性、约束性和可操作性等特点，

是国家治理的基本手段和最重要的权力工具。

3.法治

法治是指依法治国，依法执政，依法行政。法治的基本原则是依法治国，依法执政，依法

办事，依法享权，依法守信，依法维权。法治是社会主义国家最基本的政治制度和最核心

的理念。

4.法律意识

法律意识是指人们对法律的认识和感受，是一种具有法律观念和法治精神的思想意识。培

养学生的法律意识，可以使他们在学生阶段就具备正确的法律观念和法治精神，对社会主

义法治观念有坚定的信仰和响应。

5.法律知识

法律知识是指法律的基本知识和法规的具体内容，包括宪法、法律、法规和司法解释等内

容。学生应该学习基本的法律知识，了解国家的基本制度和法律规定，增强维护自身权益

的能力。

第二篇：《法律意识与法治精神》

1.法律意识

法律意识是指人们对法律的认识和感受，是一种具有法律观念和法治精神的思想意识。培

养法律意识，可以使人们在社会生活中遵纪守法、明辨是非、依法维权，促进社会的和谐

稳定。

2.法治精神

法治精神是指遵纪守法、守信用、公平正义的社会精神。法治精神是社会主义核心价值观

的重要组成部分，是社会主义法治建设的重要内容。

3.法律意识教育

法律意识教育是指在教育过程中，加强对学生法律观念和法治精神的培养，使他们具有正

确的法律认识和法治观念，增强依法维权的能力。法律意识教育是培养社会主义法治公民

的重要途径。

第三篇：《公民的权利和义务》

1.公民的权利

公民的权利是国家法律规定的公民享有的权利。主要包括：政治权利、人身权利、经济权

利、社会权利、文化权利等。公民在依法行使自己的权利时，有权要求国家机关、社会团

体和公民尊重自己的权利。

2.公民的义务

公民的义务是指公民对国家、对社会、对他人的责任和义务。主要包括：宪法义务、法定

义务、道德义务等。公民要履行自己的义务，做一个有责任感的公民。

3.法律保护

公民的权利和义务受到法律保护。公民在依法行使自己权利的同时，应该遵守法律规定，

不侵犯他人的权利。当公民的权利受到侵犯时，可以依法申诉、维权，维护自己的合法权

益。当公民的义务受到侵犯时，应该遵纪守法，主动履行义务，做一个遵纪守法、守信用

的公民。

第四篇：《法律援助》

1.法律援助的概念

法律援助是国家为了保障公民的合法权益，提供法律援助的一种社会公益事业。法律援助

是国家的重要社会保障制度，是保障公民权利的一种重要手段。

2.法律援助的重要性

法律援助是为了保障公民的合法权益，提供法律帮助和资助的一种社会公益事业。它既是

社会公平正义的需要，也是社会主义法治建设的需要。法律援助有利于维护公民的合法权

益，促进社会的和谐稳定。

3.法律援助的形式

法律援助的形式主要包括：律师援助、法律顾问、法律咨询、法律救助、法律宣传等。法

律援助在形式上多种多样，灵活多样，以便更好地为有需要的人提供帮助。

第五篇：《依法治校》

1.依法治校的意义

依法治校是指学校依法行事、依法管理、依法教育的一种管理方式和教育观念。依法治校

能够保障学校内部秩序、校园安全，提高教育质量、增强学校的社会信誉，促进学校的健

康发展。

2.依法治校的内容

依法治校的内容主要包括：依法管理、依法教育、依法研究、依法评价。学校要依法治校，

必须依法设立、依法办学、依法管理，依法管理学校内部关系和外部关系，促进学校的全

面发展。

3.学校法治建设

学校法治建设是学校依法治校的重要内容，包括：制定校规、明确权责、建立法治文化、

加强法治教育。学校法治建设能够为学校的健康发展提供法治保障，提高学校的社会声誉。

第六篇：《知识产权的意义》

1.知识产权的概念

知识产权是指人们在科学技术、文学艺术、品牌商标等方面创造的智力成果所依法享有的

权利。知识产权是知识经济时代的重要内容，是创新驱动发展的重要支撑。

2.知识产权的种类

知识产权包括：专利权、商标权、著作权、商业秘密等。知识产权是现代经济的重要资产，

是国家的智力资源，是企业的核心竞争力