学校专用教室及设备设施.pdf

学校专用教室及设备设施

常规管理基本要求

吴中区教育技术中心

【说明：此为基本要求，详细要求请认真学习江苏省教育技

术装备标准（十二五版）】

专用教室及设备设施有：理、化、生、科学实验室、图

书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算

机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。

基本要求：

1.清洁卫生。室内保持卫生整洁，仪器设备摆放整齐。

2.有严格的安全保障设备设施。消防设施等严格执行定

期检查制度。

3.环境布置应有较高的文化品位，且有相关的学科特

点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。

4.有规章制度，各专用场室明确责任人。规章制度和场

室财产明细登记表，醒目上墙。

5.有账册。各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省

苏州市资产与装备管理信息系统。

6.有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。教学仪

器、设备处于随时可使用状态。

实验室管理

一、理化实验室、科学实验室的基本管理

1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、

实验周课程表上墙公示，实验桌上摆放的器材与要

与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。

2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验

室管理与实验教学管理，并在在校园网上开辟实验

室专栏。

3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外，实验

室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提

供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

化学室要有通风设施，学生桌上要有废液瓶、讲台

旁要有废液缸并定期处理。

4.必须建立的管理制度：仪器设备保管使用和维护保

养制度、仪器设备借还和报损制度，实验教学管理

制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实

验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。

学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度

分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。

5.必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，

记录及时、准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器

数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、

减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到

定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的

账、卡、物相符率达100％。

二、仪器室、准备室、办公室的管理

1.仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入

橱，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并

根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特

高特大仪器设专柜，教师演示实验仪器亦可与学生分组

实验仪器分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方

便。化学试剂采购要有计划，分类存放要正确合理，注

意避光。剧毒药品和易燃药品必须入危险品柜。

2.确保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备

应经常检查、及时维修，并根据不同要求做好通电、防

尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、

完整；生物标本室应采取防潮、降温、隔热、防鼠、防

蛀等措施，保持标本处于良好状态。实验结束应对使用

过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪

器设备作一次常规保养，完好率应达100％。

3.严格执行对危险品，易制毒药品和剧毒品的管理和

领用制度，如：双人双锁管理，钠、钾、白磷等试剂瓶

三分之二埋入危险品柜底层砂中；配置的实验用化学试

剂瓶上标签封蜡保护处理等。

4.备用实验仪器可另行装箱，列清单备查待用，破旧

仪器及时申请报废。

5.重视自制教具的收藏、使用。自制教具的数量及质

量很大程度反映了学校实验教学的水平。自制教具要专

橱存放，写上名称、功能、优点、制作人、制作日期、

获奖情况等。鼓励教师多多制作适合教学、改进教学的

教具。

6.仪器说明书的收集。各类仪器说明书应收集一份装

订成册以备查阅。

7.实验员办公室内要有