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;9.1文化发展的必然选择;9.2文化发展的基本路径
一、坚定理想信念坚持以人民为中心
1.总要求:
2.具体要求:
3.文化发展为什么坚持以人民为中心:
4.文化发展怎么样坚持以人民为中心:
二、立足时代之基回答时代问题
1.文化与时代的关系:
2.文化创新和发展的关键:
三、融通不同资源实现综合创新
1、融通不同资源的要求
2、实现综合创新的要求;;2023年9月28日在中国大陆上映,该片以志愿军群像为主线,全景式呈现了新中国成立一周年之际,在各个战线上保卫祖国的英雄儿女,讲述抗美援朝战争三年的恢宏史诗。;《志愿军:雄兵出击》为何能赢得好口碑?;;;文艺工作者要始终把人民的冷暖、人民幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端,讴歌奋斗人生,刻画最美人物,坚定人们对美好生活的憧憬和信心,让我们的文化服务于人民。
——习近平;(1)发展中特文化为什么要坚持以人民为中心;①出发点与落脚点角度:必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。;;《平凡的世界》广泛流传对于文化发展有什么启示?;;;;;;《哪吒》是在传统文化的基础上进行的颠覆性的改编,为了讲好中国故事,将传统文化与流行元素融合,指出了一条新路。;;(2)具体做法:
;优秀电影《我不是药神》、《归去》;向外看,积极索关系人类前途命运的重大问题;向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势;向后看,关于继承和弘扬中华优秀传统文化精华;如何发展中国特色社会主义文化?;延伸:归纳文化发展的路径(要求);课堂总结;注意区分;1.发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心,把增进人民福祉,促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。
【解析】发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心,把增进人民福祉,促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
2.文化工作者是文化发展的主体,文化发展要充分发挥文化工作者的创造性。
【解析】人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民,要坚持以???民为中心的创作导向。
3.发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源,特别是要把握中华传统文化和国外文化的资源。
【解析】特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
4.人民是文化发展的主体,让人民群众成为文化创造的源泉。
【解析】人民是文化发展的主体,但社会实践是文化创新的源泉和动力。
5.文艺工作者要加强社会公共文化服务体系建设。
【解析】加强社会公共文化服务体系建设是政府的职能。
6.文化创新和发展的关键是继承传统推陈出新。
【解析】文化创新和发展的关键:是回答时代问题,完成时代任务。
7.对待传统文化需要先继承后发展。
【解析】文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承和发展是同一个过程的两个方面,不分先后。
;1.(2023·福建·高考真题)佾(yì)舞源于周朝礼乐,成于祭孔乐舞,是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈,蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神,可以让人谦和有礼。据此回答下列小题。
1.近年来,福建省F市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用,整理相关的图谱画册和乐理典籍,并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于()
①恢复传统儒家文化,构建和谐社会
②提供精神指引,提高道德实践能力
③继承优秀传统文化,厚植文化底蕴
④展示中华文化魅力,增强文化自信
A.①②???B.①③?C.②④?D.③④;2.佾舞成功入选国家级非遗名录后,F市积极推广佾舞进校园活动,组织佾舞古诗词吟唱活动,举办佾舞文化讲座、弱冠佾生行成人礼活动,还在各地开展佾舞展演活动,让古老的佾舞焕发出生机和活力。这启示我们,让中华优秀传统文化“活”起来需要()
A.立足社会实践,丰富文化表现形式
B.融通不同资源,进行文化综合创新
C.顺应时代要求,拓展传统文化内涵
D.坚持博采众长,借鉴外来优秀文化;3.(2023·湖北·高考真题)古人早就观察到藕断丝连的现象,并从荷花茎秆中提取出丝状纤维,搓捻成线,用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺,而且推陈出新,制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明()
①古代文献是传统文化创造性转化的基础
②文化创新要满足人民群众的多样化需要
③传统技艺的传承不必囿于形式
④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承
A.①③?B.①④?C.②③?D.②④;1、(2021·浙江高考题)取材于老一辈亲身经历的扶贫剧《山海情》在一片好评声中收官。该剧让无数在富足年代成长起来的年
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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