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第2课时认识米用米量
长度单位
义务教育人教版二年级上册
1
情境导入
这样量太麻烦了。
量比较长的物体,通常用“米”
作单位。米可以用“m”表示。
1米
1厘米
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
1米
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
100厘米
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
1米=100厘米
拿一根绳子,量出1米、2米……给大家看。
(教材P4下面的做一做)
(教材P8T4)
√
√
√
2.照样子量一量,填一填。
约()米
()米()厘米
2
1
20
(答案不唯一,根据实际情况填写)
(教材P9T5)
3.看一看,填一填。
100厘米=()米
100
1
1
纸条长()厘米。
纸条长()米。
4.单位换算。
1米=()厘米
100厘米=()米
8米=()厘米
700厘米=()米
100
1
800
7
课堂小结
1.米是比厘米大的长度单位,量比较长的物体,
可以用“米”作单位。米可以用“m”表示。
2.米和厘米之间的进率是100,1米=100厘米。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
2.完成本课时相关练习。
1.完成课本第8~9页第3题,第6题。
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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