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第2课时认识米用米量

长度单位

义务教育人教版二年级上册

1

情境导入

这样量太麻烦了。

量比较长的物体,通常用“米”

作单位。米可以用“m”表示。

1米

1厘米

在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。

1米

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

100厘米

在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。

1米=100厘米

拿一根绳子,量出1米、2米……给大家看。

(教材P4下面的做一做)

(教材P8T4)

2.照样子量一量,填一填。

约()米

()米()厘米

2

1

20

(答案不唯一,根据实际情况填写)

(教材P9T5)

3.看一看,填一填。

100厘米=()米

100

1

1

纸条长()厘米。

纸条长()米。

4.单位换算。

1米=()厘米

100厘米=()米

8米=()厘米

700厘米=()米

100

1

800

7

课堂小结

1.米是比厘米大的长度单位,量比较长的物体,

可以用“米”作单位。米可以用“m”表示。

2.米和厘米之间的进率是100,1米=100厘米。

通过这节课的学习活动,你有什么收获?

课后作业

2.完成本课时相关练习。

1.完成课本第8~9页第3题,第6题。

我们,还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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