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汉语课堂教学中练习环节的重要性研究和练习设计方面的相关建议

【摘要】本文基于国内外第二语言教学的相关研究经验和各高校有关对外汉语教学中练习环节与教学过程的衔接情况，聚焦大理大学本科阶段初级汉语综合课堂中教学操练环节中发现的相关问题，以及对外汉语教材中的练习部分和有关对外汉语教学练习环节的相关研究成果。本篇论文以对外汉语教材和课堂为载体，以对外汉语教师和学习者为主体，以对外汉语教学练习环节中的有关问题为研究客体，考察教学实践中练习环节对汉语学习的影响或效果的相关情况，做出相应的研究成果，对将来大理大学的对外汉语教学实践可以起到积极的影响和促进作用。

【关键词】教材；练习环节；