第一单元大数的认识·基础篇【十二大考点】-2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列（原卷版）人教版.docxVIP

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篇首寄语

我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生使用，所以在平时教学时，能够快速找到高质量、高效率、高标准的资料显得十分重要。编者以前常常游走于各大学习网站寻找自己所需的资料，可却总在花费大量时间与精力后才能找到自己心仪的那份，这样费时费力不讨好，实在有些苦恼。正因如此，每次在寻找资料时，编者就会想，如果是自己来创作一份资料那又该如何呢？那么这份资料应该首先满足自身教学需要，并达到我的高标准要求，然后才能为他人提供参考。于是，本着这样的想法，在结合自身教学需求和学生实际情况后，最终酝酿出了一个既适宜课堂教学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。

《2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列》，它基于教材知识和常年真题进行总结与编辑，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、思维素养篇、分层试卷篇等五个部分。

1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精练高效，实用性强。

4.思维素养篇，新的学年，新的篇章，从课本到奥数，从方法到思维，从基础技能到核心素养，其优点在于由浅入深，思维核心，方法易懂。

5.分层试卷篇，根据试题难度和水平，主要分为A卷·基础巩固卷、B卷·素养提高卷、C卷·思维拓展卷，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

时光荏苒，转眼之间，《典型例题系列》已经历三个学年三个版本，在过去，它扬长补短，去粗取精，日臻完善；在未来，它承前启后，不断发展，未有竟时。

黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我，欢迎您的使用，感谢您的支持！

101数学创作社

2024年8月25日

2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列

第一单元大数的认识·基础篇【十二大考点】

【第一篇】专题解读篇

专题名称

第一单元大数的认识·基础篇

专题内容

本专题以大数基本概念的认识和运用为主，其中包括大数的基础认识、大数的读写法、大数的比较、大数的改写以及近似数等内容。

总体评价

讲解建议

建议作为本章基础内容进行讲解。

考点数量

十二个考点。

【第二篇】目录导航篇

TOC\o1-1\h\u【考点一】认识自然数 4

【考点二】认识计数单位和十进制计数法 4

【考点三】认识数位 6

【考点四】认识数级 7

【考点五】大数的组成 7

【考点六】大数的读法 9

【考点七】大数的写法 10

【考点八】大数的比较 11

【考点九】大数的改写和近似数 12

【考点十】计算器的认识和使用 14

【考点十一】算盘的认识和使用 15

【考点十二】1亿有多大 16

【第三篇】典型例题篇

【考点一】认识自然数。

【方法点拨】

表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数；所有的自然数都是整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

【典型例题】

表示物体个数的1，2，3，4，5…都是()。一个物体也没有，用()表示，0也是()数。

【对应练习1】

所有的自然数都是()数，最小的自然数是()。

【对应练习2】

按从小到大的顺序，写出相邻的自然数：()、()、19999、()。

【对应练习3】

三个连续自然数的和是24，这三个自然数分别是()()()。

【考点二】认识计数单位和十进制计数法。

【方法点拨】

个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。

【典型例题1】认识计数单位。

填空。

十万里面有()个万，一百万里面有()个十万，一千万里面有()个一百万。

【对应练习1】

10个千万是()，10个()是一千亿。

【对应练习2】

10个亿是()，10个()是一百亿，()个一百亿是一千亿。

【对应练习3】

十万里面有()个万，一亿里面有()个万，一百亿是()个亿。

【典型例题2】大数的组成。个数是由()个千万，()个百万，()个十万，(