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通过上述翻译练习,可知要想准确运用动词时态,学习时态应把握好如下要点:1.动词时态的基本结构(句型公式),如现在完成进行时:主语+has/have+beendoing;2.要掌握各种时态的常见时间状语,如“明年这个时候”常用于将来进行时;163.掌握时态本身的含义。如表达将来时的“beabouttodosth.”强调时间逼近的将来,往往表达很快就要发生某事;4.注意时态运用时的特定注意事项,如短暂性动作不能用于含有一段时间的完成时;5.注意相似表达及各时态之间的异同。如“havegoneto…”表示“到某地去了”;“havebeento…”表示“去过某地”;166.注意特殊句式的含义。如:“Itis+段时间+since+主语+过去时态”句型中,若过去式动作为延续性动作,则主句时间应从该动作终止时算起。如:Itsthreeyearssincewelivedhere.应该理解为“我们搬家3年了”。因为live是延续性动作,“住”的终止时间就是“不住”,即“搬家”。16翻译下列句子,指出过去完成时的时态含义1.ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamelastyear.9过去完成时怎样使用?她去年来这里前两次访问过中国。“访问”发生在过去动作“来”之前,即表示“过去的过去”;2.Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.3.Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.9到上月中旬,我已在北京住了5年了。到过去时间(上月中旬)为止,动作(住)已经持续一段时间(5年)。当车来的时候,我在车站已等了20分钟。到过去时间(车来了)为止,动作(在车站等车)已经持续了一段时间(20分钟)。4.Mr.Smithdiedyesterday.Hehadbeenagoodfriendofmine.5.IreturnedthebookthatIhadborrowed.9史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。“是我好友”发生在“去世”之前。我已归还了我借的书。“借书”发生在“还书”之前。9过去完成时表示在过去某一参照时间或动作之前动作已经发生或到过去某一参照时间或动作为止动作或状态已经持续一段时间。用过去完成时,必须有一个过去的时间或动作来作参照,说明在此之前某动作已经发生或某状态已经存在。体会“过去的过去”或“从过去到过去”是理解过去完成时的关键。10一般将来时怎样使用?翻译下列句子,指出一般将来时的时态含义1.(1)IwillgotoHawaiitoattendafashionshownextmonth.(2)Manwilldiewithoutairorwater.(3)YoushallhavethebookassoonasIgetit.(1)下个月我将去夏威夷参加时装秀。表主观意愿。(2)没有空气和水人类将死亡。表客观必然。(3)我一拿到书就给你。用于第二、三人称表说话人的允诺。2.(1)MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.(2)Therearemanyblackcloudsinthesky.Itisgoingtorain.(1)我哥哥准备明年学英语。表主观打算。(2)天上乌云密布。要下雨了。表根据客观迹象主观上判断非常可能发生某事。103.(1)Youarenottosmokeinthisroom.(2)Tomorrowisstilltocome.4.Mybookisabouttobepublished.(1)你不许在这个房间里抽烟。表建议“应该”(否定表责备)。(2)明天过了还有明天。表客观必然。我的书即将出版。表即将、马上发生某事。10一般将来时表达说话时间为起点将要发生的动作
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