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52班《向抗疫英雄致敬》班会方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本次班会旨在通过对抗疫英雄的致敬，增强学生的爱国情感、社会责任感，提升对抗击疫情的认识。同时，通过多种形式的活动，鼓励学生积极参与社会公益，传播正能量。

1.2范围

本次班会适用于52班全体学生，时间预计为2小时。班会将包括抗疫英雄的介绍、主题演讲、视频观看、讨论互动、手抄报制作等活动，力求让每位同学都能参与其中。

二、组织现状与需求分析

2.1组织现状

52班同学在疫情期间表现积极，学习和生活中都体现了对抗疫工作的支持。然而，班级对抗疫英雄的了解和敬仰程度仍需提高，部分同学对疫情背后的故事缺乏深入的认识。

2.2需求分析

1.知识普及：需要对抗疫英雄的事迹进行更深入的解读，让同学们了解这些英雄在疫情中所做的贡献。

2.情感共鸣：通过感人的故事和影像资料，激发同学们的情感共鸣。

3.活动参与：希望能够通过互动式的活动提升同学们的参与感和归属感。

三、实施步骤与操作指南

3.1活动准备

1.活动时间：选择合适的时间，建议在周五下午3:00-5:00进行。

2.场地布置：选择班级教室，提前准备好投影设备、音响设备、黑板和宣传材料。

3.人员分工：

-班主任负责总体协调。

-组织委员负责活动策划和物资准备。

-宣传委员提前制作宣传海报，宣传班会内容。

3.2活动流程

1.开场介绍（10分钟）

-班主任致辞，说明班会目的和重要性。

2.英雄事迹分享（30分钟）

-通过PPT或视频展示，讲述几位抗疫英雄的真实故事，包括医生、护士、志愿者等不同角色。

-重点介绍他们的贡献和感人事迹，激励同学们学习他们的精神。

3.主题演讲（30分钟）

-选出几位同学进行主题演讲，内容围绕“抗疫精神”或“我心中的英雄”。

-演讲者准备时间为一周，鼓励他们通过查阅资料、阅读书籍等方式，增强演讲的深度和广度。

4.视频观看（20分钟）

-播放一部关于抗疫英雄的纪录片或短片，内容应真实感人，能够引发同学们的思考。

5.讨论互动（20分钟）

-班级分成小组进行讨论，主题为“我们如何向抗疫英雄致敬”。

-每组派代表分享讨论结果，鼓励同学们提出自己的看法和建议。

6.手抄报制作（30分钟）

-分发手抄报的材料和模板，鼓励同学们根据班会主题进行创作。

-制作完成后，展示手抄报，评选出优秀作品，给予小奖品。

7.总结发言（10分钟）

-班主任总结班会内容，强调抗疫英雄的精神应该在日常生活中继续传承。

-鼓励同学们将所学的精神应用到学习和生活中。

3.3物资准备

-投影仪、音响设备、计算机

-手抄报材料（纸张、彩笔、剪刀、胶水等）

-宣传海报、活动日程表

-小奖品（文具、书签等）

四、方案的可持续性

4.1后续活动

-在班会后，定期举行“抗疫英雄”主题的阅读分享会，鼓励同学们阅读相关书籍，分享感悟。

-组织义务活动，参与社区的防疫志愿服务，增强社会责任感。

4.2评估与反馈

-班会结束后，进行问卷调查，收集同学们对班会的意见和建议，以便改进今后的活动。

-鼓励同学们在日常中继续传播抗疫英雄的故事，例如通过班级微信群、校园广播等方式。

4.3成本效益

-本次班会主要费用来自于手抄报材料和小奖品，预计总费用不超过200元。

-通过班会活动的开展，不仅增强了同学们的集体凝聚力，提升了班级的整体氛围，还为后续的公益活动打下了良好的基础。

五、总结

本次《向抗疫英雄致敬》班会方案旨在通过丰富多彩的活动，向同学们传递抗疫英雄的感人故事，增强他们的社会责任感和爱国情感。通过对抗疫英雄的致敬，培养同学们的感恩意识和积极向上的生活态度，激励他们在未来的生活中，继续传承这种无私奉献的精神。希望通过本次班会，能够激发同学们的热情，让爱与责任在52班中延续。