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Unit6Mysweethome第3课时Speedup
Activity1:Listenandsing.Welcometomynewhome!Let’splayagame!Whoisinthelivingroom?Whoisinthebedroom?Whoisinthebathroom?Whoisinthekitchen?Whoisinthediningroom?Letmeopenthedoorandfindyouall!
Activity1:Listenandsing.歌词:Welcometomynewhome!Let’splayagame!Samisinthelivingroom.Inthelivingroom,Ithink.Damingisinthebedroom.Inthebedroom,Ithink.Amyisinthebathroom.Inthebathroom,Ithink.Boboisinthekitchen.Inthekitchen,Ithink.Ifindthemall!根据学习清单中给出的新歌词,跟着节奏一起歌唱。
Activity2:Talkaboutthepicture.Howmanyroomscanyousee?
Activity2:Talkaboutthepicture.Whatroomscanyousee?bathroombedroomkitchenlivingroomdiningroomTheseroomsareinanapple.
Activity2:Talkaboutthepicture.MrYellowMrBlue
Activity3:Readandanswer.Whataretheydoing?
Activity3:Readandanswer.I’mMrYellow.Thisismyhome.Abedroomandalivingroom.I’mMrBlue.Thisismyhome.Abedroom,alivingroomandakitchen.根据图1中的文字提示两人一组介绍自己的家。
Activity3:Readandanswer.Guess!Whatroomisit?bedroomlivingroombedroomlivingroomkitchen
Activity3:Readandanswer.Who’sinthe...?MrYellowisinthebedroom.MrBlueisinthelivingroom.
Activity3:Readandanswer.帮助Whydotheyneedhelp?
Activity3:Readandanswer.判断哪种情况下需要说“Help!”。
Activity3:Readandanswer.思考nohome和newhome给两只虫子带来的具体感受。nohomenewhome
Activity3:Readandanswer.讨论两只虫子接下来要如何做才能拥有新的家。
Activity3:Readandanswer.Let’smakeanewhomeandshareit!What’sthenewhomelike?
Activity4:Readandthink.说一说如果自己是其中的一只虫子,要如何去做。
Activity5:Actoutthestory.
Activity6:Playandact.任意选择几个房间,扮演不同颜色的虫子,根据学习清单中给出的提示来改编对话。Hints:A:I’mMr/Miss.Thisismyhome.Aanda.?B:I’mMr/Miss.Thisismyhome.A,aanda.?A:Whoareyou?Youareinmy!?B:No,you’reinmy!?AB:Oh,no!Help!AB:Nohomeforusnow!A:Lookatthe
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