“缘系百草，情定草本”小学生研学手册设计.pdf

目录

1设计主题1

2.设计思路1

2.1选题意义1

2.2设计定位2

2.3设计方法2

3设计成果形成过程.……eeesnenenrnnssnsnrsnrnnnrnnrnssrnsnnensnnens2

4设计特色3

5设计成果展示3

参考文献15

1.设计主题

缘系百草，情定草本

2.设计思路

2.1选题意义

2.1.1遍教于乐

中医是我国三大国粹之“，我们有必要让国内的学生了解狐、接

触它、喜欢它。这一次的研学活动十要月的也是想让学生在自然中可

以接触到常见的草药，掌握一定的中医知识。我们通过小组做游戏的

方式让孩子既学到知识，又感到开心快乐。证学生紧绷的神经可以在

这时放松。

2.1.2深情厚谊

研学活动是班集体出行，孩了在此次活动结束后与小伙伴的友谊

更加深厚，班集体也越加团结，这将会帮助护子培养良好的身心健康

素质。同时，活动中也能看出学生的责任心、同情心，也大大锻炼了

他们心智。

2.1.3勤思善学

本次活动能激发孩子们的思维，同时，孩子在活动中会问一些非

党天马行空的问题，开始思考自己在此次活动中的所见所闻,，这不仅

扩宽了学生的视野，也让学生获得了意外之喜。

2.1.4天性释然

童年是自由自在的美好时光,孩子在这一阶段应当是无忧无虑的。

但是在当代紧张的学习环境中,不少学生被作业、培训班压制了孩子

1

爱玩的大性。通过此次生态游，让该子们接触大自然,在大自然中洗

涤日己的心灵，让他们感到合适和放松。神奇的大白然会解放孩子的

天性，让他们不再成为只会考试的机器，孩子在大自然中会变得灵动

活谈。

2.1.5一张一弛

大自然中孩子会呼吸到有利于健康的负氧离子,从健康角度来看，

这有利于培育良好的身心素质,和而且仿子们在参加与植物有关的活动

会锻炼他们的动手能力，从而形成敏锐的润察力和独立思考能力。

2.2设计定位

因为本人在深圳带过多次学生团，了解到孩子们出游的需求,所

以本次选题区别于传统的春游活动，将课堂学习搬到大自然中，这种

研学活动本质上是综合实践教学的特诛形式，在手册设计中咀确目

标、合理规划课外教学任务。本次研学手册是针对深圳岁湖区湖贝小

学3年级7班的学生来设计,日的是为了让孩子们对传统文化和中草

药文化的有更多地了解，扩展孩子们学科知识，孩子们通过体验游学

方式，学到课本中学不到的知识，欠炼孩子们的独立性和自主性。

2.3设计方法

设计过程中使用了市场调研法、资料收集法、经验总结法等。

3设计成果形成过程

2021年5月15日，收集相关研学旅游资料，确保研学旅游顺利

进行。

2021年5月16口-5月22