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《再保险》教学大纲
课程编号:113602A
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
□专业核心课□专业提升课
□学科基础课
总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时:0
学分:2
适用对象:保险学(精算)
先修课程:保险学原理、财产保险、人身保险、海上保险、保险
法学
一、课程的教学目标
《再保险》是保险专业必修的主要专业课程之一。其教学目标主要是使学生在学习了保险学原理、财产保险、人身保险等专业课程之后,了解再保险的意义和作用,再保险的主要操作技术、特殊的费率厘定方法和经营管理,再保险的数理基础以及再保险市场等。通过再保险课程的学习,不仅要使学生建立保险经营的风险管理意识,同时使学生初步掌握再保险的基本业务流程、技术手段及其必威体育精装版发展变化。
本课程思政教学目标是将思政元素融入课堂教学,结合“十四五”规划以及新形势下探索我国再保险的发展趋势。
目标1:掌握再保险的相关概念及其分类的两条线
目标2:重点掌握比例再保险与非比例再保险的主要区别和各自所包含的具体内容以及非比例再保险的特殊费率厘定方法
目标3:掌握财产保险与人寿保险各险种的具体再保险安排与规划
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
教学内容讲授上的要求:
本课程内容较多,在教学中要突出重点,需要精讲和细讲的内容主要是再保险的业务安排方法及其实务操作,特别是比例再保险和非比例再保险及其条款内容,再保险的安排和规划等。对于分出业务和分入业务的经营和管理、再保险监管的内容可以粗讲,对于再保险市场的内容可以让学生自学。
对拟实现的教学目标所采取的教学方法、教学手段;
为了实现教学目的,让较缺乏再保险实践经验的学生能够较好掌握再保险的基本概念、基本知识和技能,课堂讲授一定要增加实例,同时多采取提问方式或讨论方式加强与学生的互动,其间还可以请再保险公司的有关专家做有关再保险实务的报告。
对课后作业以及学生自学的要求;
每一章节课后都会有思考题,同时对于重点章节会有课堂考察与练习。
该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现;
本课程是保险专业产、寿、再三大主干课程之一,学生通过本课程的学习,熟悉比例再保险、非比例再保险、以及临时分保、合同分保和预约分保合同的具体内容,为将来毕业后胜任再保险工作打下基础。
三、各教学环节学时分配
各章节的学时分配如下表:
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第一章再保险概述
讲课
4
2
第二章再保险合同
讲课
4
3
第三章比例再保险
讲课
6
4
第四章非比例再保险
讲课
小测验
6
5
第五章非比例再保险的费率厘定
讲课
2
6
第六章再保险安排和规划
讲课
4
7
第七章分出业务的经营管理
自学
0
8
第八章分入业务的经营管理
自学
0
9
第九章再保险市场
讲课
2
10
第十章再保险监管
讲课
2
11
第十一章有关再保险的数理分析
讲课
2
合计
32
四、教学内容
第一章再保险概述
本章主要包括,再保险的定义,分析和阐述保险公司的经营风险及其主要的分散风险的方法;介绍几个有关基本概念;再保险的分类;分析比较再保险与原保险的关系;介绍再保险的发展历史;讨论再保险的职能和作用。
第一节再保险的几个基本概念
1、再保险的定义
2、危险单位、自留额和分保额
3、再保险的基本分类
第二节再保险与原保险的关系
1、再保险与原保险的关系
2、再保险与共同保险的比较
第三节再保险的发展历史
1、海上航运事业的发展与再保险的产生
2、经济发展与再保险的形式的变迁
3、巨额风险、巨灾风险对现代再保险业发展的需求
4、国际再保险市场的形成与发展
5、我国再保险事业的发展
第四节再保险的职能和作用
1、再保险的基本职能
2、再保险的微观作用
3、再保险的宏观作用
课程思政切入点:再保险在我国保险市场和国民经济发展中发挥的积极作用,特别是再保险在我国的“一带一路”倡议中的重要作用
本章教学重点、难点:再保险的概念、再保险与原保险、共同保险的联系与区别。
课程的考核要求:本章需要熟练掌握的知识点包括再保险的定义,再保险的特点,再保险的基本分类,需要重点掌握的知识点包括再保险中关于风险单位、自留额、分保额等基本概念,再保险的职能和作用等。对再保险与原保险、与共同保险的联系和区别要理解。对于再保险的历史及发展作一般了解就可以了。
复习思考题:
保险公司分散其经营风险的方法有哪些?
什么是再保险?
再保险与原保险有何区别?
再保险与共同保险有何区别?
5、什么是危险单位,它与大数法则有何关系?
6、作为再保险的萌芽,1370年意大利保险人GustavCrueigor所接受的
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