花城版音乐七年级上册《康定情歌》课件.pptx

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第三单元脍炙人口的歌(一)

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录(四)文化理解通过学唱《康定情歌》,使学生热爱祖国音乐文化,增强民族意识,明确歌唱学习贵在持之以恒,建立歌唱学习的浓厚兴趣。(一)审美感知通过学唱《康定情歌》,让学生了解衬词和五声调式在歌曲中的色彩,掌握正确的发声方法与歌曲结合。(二)艺术表现能用柔美的声音、细腻的感情来演唱歌曲,并尝试用自己的创编形式为歌曲伴奏,充分发挥想象力、表现力、创造力。(三)创意实践能用肢体语言创新性的表现歌曲。

新知导入同学们,你们听过《在那遥远的地方》这首歌曲吗?

新知导入下面请同学们听老师范唱,听听歌曲的表达了怎样的情感?

新知导入歌曲《康定情歌》

新知讲解聆听歌曲:感受歌曲的情绪、速度是怎样的?

新知讲解歌曲讲述了什么内容?

新知讲解《康定情歌》(又名《跑马溜溜的山上》)民间流传的传统民歌,流传我国西南地区曲调优美流畅,易于记忆,便于传唱。歌词凝练生动,加用了“溜溜的”、“月亮弯弯”等衬词,使歌曲更加风趣、生动。表现了康定人对美好爱情的向往,唱出了青年男女热烈相爱,追求自由幸福生活的情感。下面再次聆听歌曲,听听这首歌曲由几个部分组成?

新知讲解全曲可分为对比性的一段体。由几个乐句组成?

新知讲解全曲由3个乐句组成,下面我们演唱第一个乐句简谱

新知讲解注意附点节奏的演唱,请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第二个乐句简谱

新知讲解这两个乐句有什么异同?

新知讲解第二乐句和第一乐句的前两小节相同,后两小节不同。下面演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们演唱第三个乐句简谱

新知讲解注意切分节奏的演唱,请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面整体演唱第一段歌词

新知讲解跟音频演唱

新知讲解下面跟琴演唱第二段歌词

新知讲解下面我们加入律动和声势动作

课堂展示下面上台边唱歌边做声势动作

课堂拓展下面请同学们欣赏视频

课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢?

课堂总结《康定情歌》1=D2/4拍中速饱满地

感谢您的观看!

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