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七年级上册英语复习计划篇1

一、复习中应遵循几个原则及策略：

(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习

和考试命题的依据。

(二)系统归纳，分清脉络。

(三)专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1.单词的复习

新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不

熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单

词进行归类使学生容易掌握。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问

句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的

让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语

法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写

句子，写出简单的文章。

3.习题的选择：

本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这

种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩

固。

三、复习时间安排：

本次复习时间(大致有三周)，第一周(2010年元月11日—15日)Units7—

12);第二周(元月18日—21日Units1—6);第三周综合复习和训练，迎接素质期末

检测。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要

处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用：

七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。

因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大

的关系。7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语

法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将动词，句型作为复习重点，

复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题

等。1-6单元有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时

反馈学习效果，注重复习的有效性。

五、倾向性问题及需要注意的问题：

有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求

所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引

导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。及时查缺补

漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合

训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括

在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能

在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问

题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保

大多数学生不犯同样的错误。

六、学情分析

1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想;

2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好;

3.优生人数较少;

4.学习的写作与阅读练习与能力较弱;

5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点;.

6.少数学生的书写不太好。

七、本册英语主要复习内容:

1复习预备三单元单词和词组。

2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。

3复习名字的英语表达(Firstnamelastnamefullname)

4复习电话号码，数字0-9

5复习thisthat，学会办公和生活用品的英语表达。

6复习家庭成员单词。

7复习方位词组。

8复习5-8单元单词和词组。

9复习球类单词

10复习水果词组。

11复习howmuch句型，熟练运动询问价格以及表达。