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第四课建设法治中国;第一目
法治政府;☆宁宁发现红绿灯坏了
☆爸爸想开一家小吃店
☆初中生小玲被爸爸要求辍学打工
☆壮壮发现有人乱砍滥伐树木
☆表哥和女朋友领取结婚证;维护交通;课堂笔记:1.政府的作用;;权力来源:在我国,政府的权力来源于人民;
②宗旨:政府的宗旨是为人民服务;
③工作要求:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。。;情景一:农历七月七日,是传统的七夕节。福州市鼓楼区民政局表示,七夕当天拟仅受理国内的结婚登记,暂停办理离婚登记等业务。该区民政局负责人表示,因为人手不够,且七夕办离婚感觉不吉利,所以暂停办理离婚登记等业务。;什么是法治政府?;城管暴力执法砸烂商贩的西瓜;;请你思考:
1.视频中政府的做法,你认为合理吗?
2.公民是通过哪种渠道反映问题的?
3.如果任由其处罚发展,会有什么危害?;3.怎样建设法治政府?;贰;厉行法治;笔记区;商鞅徙木立信,推行一系列新法令带给我们什么启示?;厉行法治;厉行法治;(1)原因:全面依法治国必须坚持厉行法治。
(2)内涵:厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。;结合P53相关链接,说说要如何厉行法治?;我守法,是因为有法律规定,不能违法。;《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求:交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时,应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音录像,客观、真实地记录执勤执法工作情况及相关证据。;①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。;;;课堂板书;单项选择题;单项选择题;谢谢,下节课见!
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