第三单元第1课《出行的选择·身边的交通工具》课件 东北师大版劳动实践六年级上册.pptx

第一课时

出行的选择·身边的交通工具（东北师大版）六年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目动能力劳动精神劳动习惯与品质劳动观念能够培养勇于探索调查，致力于打开新眼界的精神，培养善于沟通交流、分工协作的品质，成为凝聚团队核心的主力人。能在活动中激发团队合作精神，积极参与推荐活动，展现出不怕困难、勇于实践的精神风貌，为了解身边的交通工具贡献力量。搜集生活中常见的交通工具图片，调查交通工具乘坐流程，学习问卷设计与制作，形成分类调查，逻辑实践的观念。在进行调查身边的交通工具活动时，培养问卷设计能力、分析和表达能力，逻辑梳理能力。

新知导入每一次出行，都可以看到不同的风景；每一次远足，都是一次成长的经历。不同距离的旅程决定了我们对交通工具的选择，无论是自行车、公共汽车，还是飞机、轮船，都能给我们带来不同的出行体验。同学们，你家离学校的距离远吗？每天上学放学，你选用的是什么交通工具呢？在生活中，走亲访友、外出旅行时，你是如何选择出行方式的呢？让我们了解身边的交通工具，学会合理选择交通工具，让它们带我们去想去的地方吧！worldBOOKDAYLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.WORLD

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新知导入

探究新知查一查1.资料准备请搜集生活中常见的交通工具图片，了解它们的特点，并向爸爸妈妈和爷爷奶奶了解他们以前的出行方式，对比体会交通工具的变化。课前准备搜集资料方向提示：生活中常见的交通工具名称，交通工具的图片，交通工具的乘坐流程，交通工具的特点，上一辈人的出行方式，其他。

探究新知查一查70、80年代课前准备90年代现当代

探究新知查一查课前准备2.工具材料准备请提前准备好以下材料带到学校，为完成问卷调查做好准备。直尺一把、铅笔一支、橡皮擦一块、A4纸三张、A3纸一张；打印好的交通工具图片；记录的不同交通工具的乘坐流程及特点。

探究新知说一说任务要求大家平时出行都会采用什么交通工具呢？不同的交通工具乘坐的方式和流程有什么不一样的地方呢？通过问卷调查来了解大家的出行情况吧！

探究新知任务要求调查问卷设计任务要求表序号要素具体要求达成与否1标题调查对象、目的明确是2问题总问题10个左右是3语言通俗易懂，便于回答是4结构问题设计有逻辑是

探究新知任务要求续表：5答案简单易懂是6格式格式规范是7布局布局合理、内容清晰、央视美观是

探究新知做一做任务实施第一步确定调查对象大家课前搜集了哪些资料呢？你觉得不同的人群选择的交通工具有什么不一样？为了更准确地了解大家的出行方式，分析如何合理地选择出行方式，首先要确定调查的对象有哪些。

探究新知做一做任务实施内容标题内容概要示例：调查对象：小学生年龄、上下学方式、生活中常用的交通方式、最想尝试的交通工具。调查对象：自由职业者日常出行需求、出行方式选择及原因。问卷内容初步拟定

探究新知做一做任务实施调查对象：上班族通勤方式、工作时间与出行时间的关系，以及交通拥堵、停车难等对其出行选择的影响。调查对象：退休人员日常活动、社交出行方式、公共交通设施使用情况、认为最舒适的出行方式。续表：

探究新知做一做任务实施第二步明确问卷格式调查问卷的语言表述有什么特点？问卷格式是什么样的？请先观察下面这张调查问卷的样式，然后小组分工合作，明确调查问卷的形式要求。

探究新知做一做任务实施交通工具调查问卷此次调查主要了解居民出行交通工具的使用情况，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题！现在我们马上开始：1.性别：A:男B.女2.年龄：A.18岁以下B.18~24岁C.25~40岁D.41~55岁E.55岁以上BA

探究新知做一做任务实施3.您主要的出行目的：A:购物B.聚会C.其他4.如果远途出行，您会选择什么样的出行方式？A.私家车B.火车C.大巴D.飞机E.船F.其他5.长途出行选择该工具的标准：A.耗时长短B.舒适程度C.安全性和可靠性D.便捷度E.价格旅游B高铁

探究新知做一做任务实施6.您认为哪种交通工具的安全性能较高？A.公交车B.自行车C.电动车D.出租车或私家车E.飞机