四上数学《除数是整十数的笔算除法练习课(二)》完美版教案.pdfVIP

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6-4《除数是整十数的笔算除法练习课(二)》

1.简案

1课时

课前预习完成两道解决问题:教科书p74第3题、p75第9题。

教学内容教科书p74、75练习十二。

1.巩固除数是整十数而商是一位数的笔算方法。

2.正确、熟练地计算除数是整十数商是一位数的笔算,并能

教学目标

解决简单的实际问题。

3.培养认真审题、计算的好习惯。

教学重点正确、熟练地计算除数是整十数商是一位数的笔算。

教学难点培养认真、计算的好习惯。

教学用具多媒体课件。

教学过程

1.()里最大能填几?

(1)说说做第一题的想法

(2)组织学生独立完成,反馈矫正。(播放动画,单击)

2.教科书p74第2题:先想商是几位数,再计算。

指名学生板演展示,说想法。(播放动画,单击)

3.在里填上、、=,用手势表示。

基础练习请做对的同学说一说方法:(播放动画,单击)

(1)想乘法,做除法

(2)估算:640÷80=8,642÷80>8>7

(3)笔算:642÷80=8……2

4.教科书p75第12题:在下面的()里填上适当的数。

(1)独立完成。

(2)展示:说想法、依据。(播放动画,单击)

商×除数+余数=被除数被除数-余数=商×除数

6-4《除数是整十数的笔算除法练习课(二)》

5.在()里填上合适的数。

(1)()÷40=6……()(使被除数最大)

(2)()÷()=9……29(使被除数最小)

组织独立完成,请做对的学生展示方法(播放动画,单击)

1.教科书p74-3(播放动画,单击)

(1)预习反馈。(2)展示:说算式意思。

2.教科书p75-9(播放动画,单击)

(1)预习反馈。(2)展示:说算式意思。

实际运用

3.解决问题

我5分钟打字400个,还剩下800个字。要全部打完这些字

一共要几分钟?

展示两种不同方法。(播放动画,单击)

坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮,想到外面的世界去看

看,井深九尺,青蛙一次只能蹦三尺高,蹦完会滑下二尺,如果

拓展练习这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢?

(1)独

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