a o ou iu (新格式)拼音教案.pdfVIP

拼音aoouiu

教材解读：二次备课：

课文以一幅海边嬉

戏的图画为学习载

体，能引起儿童无

限遐想，能引出很

多话题。交流过程

中，“好”提示ao

的音，“游”提示

ou的音，“球”提

示iu的音。图中出

示的“拍手叫好”

“游得快”“打水

球”三个词语有帮

助学生读准字音、

激发兴趣、降低难

度的作用。学生在

充分看图之后，自

由交流所见、所感，

然后借助拼音认识

源个生字。本课教

材包括三个方面的

内容：一幅情境图，

一个四线格和一张

识字表，还有三道

教学目标：课后练习题。相对

1、学会aoeiuü6个单韵母，读准前一课的情境，这

音，认清形，正确写。知道单韵母有四课的情境更开放，

个声调，认识声调符号，能带调读准a更具活力和感染相关资料：

oeiuü的四声。力，更能联系儿童

2、认识书写汉语拼音的四线格，并学的生活实际。它的

习使用四线格。价值不但在于提示

3、借助图画和发音方法识记单韵母。所学韵母的发音，

而且在于调动儿童

学习情绪，发展儿

4、学习观察画面认识事物，并能清楚，