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xx小学民族团结教育工作总结

一、牢记党的民族教育宗旨

在学校教育工作中，对民族团结教育、民族共同体意识的培养格

外重视，让学生充分认识我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、

文化、宗教、风俗等，都如一颗璀璨的明珠共同缔造了光辉灿烂的中

华文明。每个民族都是我们中华大家庭中的一员，五十六个民族兄弟

姐妹是一家。我们学校的民族团结进步、民族共同体教育只不过是民

族教育大海中的一朵小小的浪花，万丈高楼上打开的一扇窗。学生相

互帮助、团结协作、共同进步、和睦相处、亲如一家的融洽和谐的民

族兄弟情谊。唤醒师生的民族自豪感，激发他们的爱国情感。

二、建设良好的育人环境

为创设良好的育人环境，不断改善民族小学孩子求学的条件，充

分享受党的关怀和国家民族大家庭发展的辉煌成果，让民族小学的孩

子也得到与城里孩子相当的教育条件，学校通过紧缩开支，节约资金

用于改善办学条件，对上争取资金用于教育硬件建设。总计投入约

60万元，实现了校园无线网络全覆盖、学生按最大班额配备微机，

教师人手一机，教室安装班班通、多媒体、多功能电子教学屏幕。不

断更新换代，紧跟信息化飞速发展的步伐。按照国家学校均衡化发展

的要求，建起舞蹈室、音乐教室、美术教室、实验室等配套功能室，

并配齐音乐、美术、体育、实验等了各类器材。完善安保设施设备，

实现校园无死角全方位监控。近两年又投资近40万元，对学校环境

美化绿化，创建文化版面，丰富文化环境，建设文化校园。充分发挥

学校环境的育人功能。是学校成为师生学习生活的乐园，舒心工作的

家园。

三、家校联合，改变育人观念

在发展经济大潮的冲击下，重商轻文之风更甚，多数家长对孩子

的教育无明确目标、更无长远打算，只要能骑动自行车或摩托车十四

五岁年龄的青少年，在家长的大力支持下下海经商，在正是求学，奋

发学习的黄金时期放弃了学业，让人扼腕叹息，造成了多数孩子学历

层次低，文化素质底子薄，知识储备严重不足，成了村民素质进一步

提高的瓶颈，作为教育者，要决心改变这一现实，遏制这种鼠目寸光，

要走“教育兴村、人才兴村”之路，民族团结进步事业靠的是回族群

众良好的素养，良好的素养就要依托教育，搞好教育，必须重视教育。

我们组织全体教师加强家校联系，通过家委会、家长会、入户家访等

形式，以务实的足迹，踏实的工作作风，与服务区回汉族家长紧密联

系、密切交流，增进理解，达成教育共识。积极献身民族教育事业和

民族团结进步事业。每个学期，我们都走村入户进行家访，宣传党的

教育方针政策，宣传当前教育形式，各地就业要求，让学生家长清晰

认识到要融入当前社会，平稳就业，没有一定的学历是要受限的。这

样通过不厌其烦的宣传教育，家长逐渐改变对教育的看法和落后的教

育观。同时，也解决回汉族学生之间、家长之间的矛盾和分歧，对家

境困难的学生，减免一切费用，并给予经济上的资助，不让一个学生

辍学、不让一个学生掉队，全体教师和衷共济，以高度的热情投身于

教育事业中去。为民族教育和团结事业兢兢业业、呕心沥血、严谨教

学、开拓进取，以自己对党、对人民、对民族团结事业的无限忠诚，

致力于民族团结进步事业。学校教学质量节节攀升，得到回汉族群众

的认可和赞赏。十年来，我们学校先后考出的本科生80余人，专科

生50余人，其中考取硕士及以上的10余人。平均每年均有十多人考

入大学深造。这彻底颠覆了家长的教育观念。增强了他们对子女教育

的信心。关注教育、重视教育、支持教育蔚然成风。

四、多措并举，推进民族团结教育

为了贯彻国家“积极推进中小学助老铸牢中华民族共同体意识教

育工作”的总体要求。引导学生巩固树立正确的国家观、历史观、民

族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美劳全面发展的

中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校针对学生的年龄特

点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在学习中增强民族

的的自豪感，提高民族团结意识。每年度，学校要制定切实可行的“民

族团结进步教育”教学实施方案，全方位、多角度组织开展民族团结

进步系列活动。

（1）定期召开民族团结工作会议，充分认识到做好民族工作，

增进民族团结，是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证，更是学

校工作的重中之重。大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方

方面面，引导全体师生进一步对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的

认识，增进了对中华民族大家庭的认同感，增强了师生维护民族团结、

维护祖国统一的责任感。

（2）注重加强与党外教师联系。建立了学校班子成员联系