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Lesson5MyfavouriteplaceUnit6Let’sgo!
通过本课时的学习,学生能够:1.获取短文中描述地方特点、出行方式及活动的表达方式;2.基于对短文内容的理解,归纳总结段落大意或短文的主旨大意;3.运用相关的语言表达方式,描述自己最喜欢的地方、出行方式及所做的活动。
1Readthepassageandmatchthepeoplewiththeirwords.HanHanLiLiTheparkisaniceplace.Itisnotfarfrommyhome.Ithasmanydifferenttreesandcolourfulflowers.①Ioftengotherebybike.Iliketoplaygamesandgoforawalkthere.Sometimes,Ibringaballandplaycatchwithmyfriends.②farfrom意为“远离”,也可以表达为farawayfrom。bybike意为“骑自行车”,也可以表达为ona/one’sbike。goforawalk意为“去散步”。温馨提示:此符号表示“考点精讲点拨”链接。
LiuTianyuIlikethelibrary.Itisabouttwentyminutes’walkfrommyhome.ThereIcanfindinterestingbooks.Ilovetoreadcomicbooks.Icanalsolearnthingslikescience,history,orart.③Sometimes,Idomyhomeworkintheicbooks意为“漫画书”。doone’shomework意为“做作业”。
YangYangLinLinThezooisanamazingplace.Onweekends,Igotherebysubway.Igettoseemanydifferentanimalslikelions,elephants,giraffes,andmonkeys.Ilikepandasbest.Pandasarefatandverycute.Atthezoo,Icanalsolearnmanyinterestingfactsaboutanimals.Itisfun!gettodosth.着手做某事;得以做某事;有机会做某事。like...best可与favourite互换,意为“最喜欢……”。
HanLi韩丽Icangettoknowanimals’livinghabitsinthisplace.我可以在这个地方了解动物的生活习性。LiuTianyu刘天宇Icanseemanydifferentplantsinthisplace.在这个地方我可以看到很多不同的植物。YangLin杨琳Icanreadbooksandstudyinthisplace.我可以在这个地方读书和学习。
2Readthepassageagainandcompletethetable.NameFavouriteplaceHowtogetthereActivitiesHanLiLiuTianyuYangLinTheparkBybikePlaygamesandgoforawalk,bringaballandplaycatchwithherfriends.ThelibraryOnfootReadcomicbooks,learnthingslikescience,historyorartanddohishomework.ThezooBysubwaySeemanydifferentanimalsandlearnmanyinterestingfactsaboutanimals.
3Workingroups.Talkaboutyourfavouriteplacewithyourgroupmembers.·Wheredoyouliketogoonweekends?·Howdoyougetthere?·Whatcanyouseethere?·What
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