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算法与流程图信息技术浙教版九年级上请同学们回顾上节课学习的内容，什么是算法？所谓算法就是解决问题的方法和步骤。上节回顾新知导入确定算法——用自然语言描述(1)定义三个变量：X、Y、T；(2)把1赋值给变量X，把2赋值给变量Y;(3)把X中的值传递给T;(4)把Y中的值传递给X;(5)把T中的值传递给Y.思考：除了用自然语言描述外，还有其他描述方法吗？新知讲解认识流程图流程图是一种以图解方式表示算法的描述方法。….………….开始/终止框程序开始或结束…….处理框对数据进行处理…….输入输出框数据的输入或输出…….判断框根据条件进行判断，选择其中一个分支…….流程线表示流程的走向….……………..常用图形及其含义流程图是算法设计时常用的一种描述方法。交换两个变量流程图开始X←1，Y←2，T←0Z←TX←YY←T输出X，Y值结束XTY12用流程图表示求两个数中较大的数的算法输出BAB?NY开始输入A、B结束输出A活动1：心有灵犀游戏：请你的同桌一起，一个同学描述图形的意义（不能说名称），另一个同学画出图形并标出名称，我们来进行一场及时比赛，在相同的时间内哪组同学完成的个数多。游戏规则：说的同学只能描述意思并用其他可能的语言进行提示，不能说名称和比划图形的样式，画的同学不能说话，否则算犯规处理。识记流程图形图形符号名称含义开始/终止框）判断框流程线程序开始或结束数据的输入与输出根据条件进行判断，选择其中一个分支表示流程的走向对数据进行处理输入/输出框处理框（执行框）课堂练习用流程图表示“输入一个自然数，判断该数是奇数还是偶数的算法？输出“X是奇数”Y=X÷2的余数N输出“X是偶数”Y开始输入X结束Y=0？拓展提高用Visio2010界面认识快速访问工具栏文件菜单选项卡功能区形状窗口绘制页面用Visio2010绘制流程图以小组为单位自学教材P8绘制流程图的内容，练习使用Visio2010绘制流程图，完成课本P7图2-2所示流程图，并总结Visio2010画流程图的基本步骤。我们请两个小组来演示效果，看哪个小组完成效果好活动2：比一比用Visio2010绘制流程图1、启动Visio2010，选择“文件”“新建”“基本流程图”，如下图2、添加流程图形状和文本。在形状窗口中将所需的流程图形状拖动到绘制页面，并调整大小和位置，然后再形状中添加文本3、添加流程线。移动断电，连接流程图形状
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