- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024届湖南省长沙市部分校中考语文模拟精编试卷含解析--第1页
2024届湖南省长沙市部分校中考语文模拟精编试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累
1.阅读下面的文字完成小题。
制度设计并不能让教育减负一蹴而就、一日为功。不言而喻,教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输
........
在起跑线上”的急切心理。教育是有规律的,当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理,但一二十年
后已为人父母的我们,却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动:②时间上要让孩子“除了学习还是学习”,
③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线;内容上不仅要有学科知识教育,还必需有课外辅导强化以及
..
多才多艺的各类技能培养。孩子累,家长也累,纵然教育体制有不足,但谁又能说家长的教育观念没有错呢?
..
1.文段中加点的词语,运用不正确的一项是()
A.一蹴而就B.不言而喻C.必需D.纵然
2.文段中画线的标点,使用有误的一项是()
A.①B.②C.③D.④
2.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。__,__。__。__,__。__。
①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②
3.下列句子排序正确的一项是()
①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。
②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。
③诗歌是情感的抒发。
④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。
⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入
2024届湖南省长沙市部分校中考语文模拟精编试卷含解析--第1页
2024届湖南省长沙市部分校中考语文模拟精编试卷含解析--第2页
联想和想象,就有诗的味道了。
A.④②①⑤③B.⑤④②①③
C.③②①⑤④D.③⑤④②①
4.下列选项中有两个错别字的一项是()
A.声情并茂大兵压竟血脉相成世外桃园诀择
B.一如即往侃侃而谈举棋不定蜜不可分急躁
C.大言不惭心有灵犀锲而不舍光宗耀祖娴熟
D.后悔莫急五采缤纷万般无奈丝丝入扣署光
_________
5.补写出下列句子中的空缺部分。不义而富且贵,。(《论语·述而》)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)
____________
,长河落日圆。(王维《使至塞上》)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)
您可能关注的文档
- 2024年初二物理上册知识点归纳总结(2篇) .pdf
- (文末附答案)人教版2022年初中生物生物体的结构层次易错题集锦.pdf
- (体育)2022秋校际联盟江苏省职业学校职教高考第一次考试试卷.pdf
- 2023年企业文化建设总结和2024年度文化发展计划 .pdf
- 2020北京高考试卷-(数学答案与解析) .pdf
- API686-2009机械设备安装以及计推荐方法学习笔记.pdf
- 2023年贵州省独山县市场监督管理局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 2023年贵州省开阳县应急管理局公务员考试《行政职业能力测验》历年真题及详解.docx
- 国开地域文化(专)第三次形考作业.docx
- 国开地域文化(专)第二次形考作业.docx
文档评论(0)