北师大版七年级上册生物全册练习题课件合集（单元期中期末）新教材.pptx

北师大版七年级上册生物（新教材）全册复习课件

第1单元综合评价（探索生命奥秘）

一、选择题(每小题2分，共40分)1．龙岩梅花山自然保护区有珍贵树种40多种，兽类60多种，鸟类160多种等，这体现了生物多样性中的()A．生态系统多样性B．生活环境多样性C．物种多样性D．遗传多样性C

2．金鱼和菊都原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都来自中国，目前世界上的菊已有2万至2.5万个品种，如此繁多的金鱼和菊的品种是由什么决定的()A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生物多样性B

3．走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的()A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样D

4．下图为生物多样性的概念图，图中①②③分别是()A．生态系统的多样性、生物种类的多样性、遗传的多样性B．遗传的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性C．遗传的多样性、生态系统的多样性、生物种类的多样性D．生物种类的多样性、生态系统的多样性、遗传的多样性D

5．恰逢龙年新春，2024年2月9日，神舟十七号航天员乘组从中国空间站送来新春祝福。下列空间站中的现象不属于生命现象的是()A．太空厨房的空气循环系统制造氧气B．航天员开展天宫课堂进行授课C．航天员在太空厨房中加热饭菜D．太空菜园中的生菜种子长成幼苗A

6．下列属于生物共同特征的是()A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用7．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是()A．生石花开花B．东北虎捕食C．钟乳石长大D．运动后出汗CC

8．“小白兔，白又白……爱吃萝卜和青菜”，歌词中主要阐述的现象属于生物基本特征中的()A．需要营养B．进行呼吸C．能生长和繁殖D．有遗传和变异的特性9．壁虎在遇到敌害等紧急情况时，可断裂尾部并留下迷惑敌害，自己趁机逃走。这种现象说明壁虎作为生物()A．生命需要营养B．具有应激性C．能生长和繁殖D．能进行新陈代谢AB

10．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征与下列现象包含的生物特征相同的是()A．兔子发现狼之后迅速奔跑B．小狗排尿C．大豆产生种子繁殖后代D．树干逐年加粗C

11．下列关于生物科学家的叙述，正确的是()A．达尔文发现了血液循环B．沃森和克里克创立了“自然选择学说”C．林奈被称为“分类学之父”D．哈维发现了DNA分子的双螺旋结构C

12．下列关于生物学的叙述，不正确的是()A．人类的生存和发展离不开生物学B．生物学可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题C．癌症、艾滋病的医治离不开生物学的发展D．随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小D

13．在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于()A．观察法B．比较法C．文献法D．实验法14．如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用()A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法AD

15．下列研究动物行为的方法，属于实验法的是()A．用摄影机拍摄猎豹的奔跑，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察大猩猩的活动C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感D

16.小红观察发现，在冬季，十几条蚯蚓将50g垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天。因此她提出：温度对蚯蚓的活动有影响吗？这属于科学探究步骤中的()A．发现并提出问题B．设计实验方案并实施记录C．作出假设D．分析实验现象A

17．“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究步骤中的()A．提出问题B．作出假设C．实施实验D．得出结论C

18．某同学在探究“温度对醋酸杆菌发酵的影响”的实验时(醋酸杆菌是一种好氧细菌)，从老师提供的四个组别中，选出可以作为对照实验的是()A．Ⅰ组和Ⅳ组B．Ⅱ组和Ⅳ组C．Ⅰ组和Ⅲ组D．Ⅲ组和Ⅳ组组别