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《比较大小》教学反思.docx

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    《比较大小》教学反思

    《比较大小》教学反思（精选23篇）

    身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是本店铺整理的《比较大小》教学反思，欢迎阅读与收藏。

    《比较大小》教学反思1

    在小班时，上了一节有关于《比较大小》的数学活动，考虑到小班孩子的年龄特点，在设计之初与提供材料时，注重于幼儿通过直观感受、亲身体验、实际操作材料，进一步感知、理解物体的大小并且能进行三种物体大小的排序。目标定位为利用目测、重叠对比的方法来比较3组物品的

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