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第1课第一框教案
课题夺取新民主主义革命伟大胜利授课类型新授课教学时数1课时
中等职业学校教科书《思想政治基础模块中国特色社会主义》(高等教育出
教材
版社)
1.了解近代以来中国人民为了实现民族复兴进行的各种探索;理解并认同中国
共产党成立的重大历史意义。
教学目标2.了解中国共产党领导广大人民群众完成新民主主义革命的历程,懂得中华人
民共和国成立对于民族复兴和世界历史进程的重大意义,认同中国共产党领导是历
史和人民的选择,拥护党的领导。
近代中国救亡图存各种探索未能改变中国人民悲惨命运的原因;新民主主义革
教学重难点命能够取得胜利的原因;中国共产党成立的重大历史意义;中华人民共和国成立的
重大意义。
通过初中阶段相关内容的学习,学生对我国近代历史、西方资产阶级革命及俄
国十月革命已经有初步了解,知道近代中国内忧外患、人民处境悲惨,但对近代中
国历史任务的认识不清晰,对近代中国资本主义道路走不通的原因还缺乏清晰的认
知;学生学习本课的主要困惑可能在于:为什么当时代表先进生产力的资本主义方
学情分析
案没能改变中国的命运?挽救中国命运的不是资产阶级而是最薄弱的无产阶级?一
个当时看似“弱小”的党为什么能在动荡的时代中有“大作为”?学习本框,有助
于引导学生认同中国共产党成立、领导人民夺取新民主主义革命伟大胜利、建立新
中国的重大历史意义,认同中国共产党领导是历史和人民的选择,拥护党的领导。
教法:议题式教学法
教学方法
学法:合作探究、社会实践
1.文本资源:《习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》《中国革命和
100
中国共产党》《习近平在纪念五四运动周年大会上的讲话》
2.视频资源:纪录片《筑梦路上》第一集《群英寻路》、时政微视频《大党》
教学资源
专辑《浴血奋斗百折不挠》、纪录片《复兴之路》等
3.场馆资源:中共一大会址(数字纪念馆)、国家博物馆《复兴之路》虚拟展
厅
环节教学内容教学活动设计意图
【回望走过【发布任务,热身导学】引导学生通
的路】参观中共一大会址数字纪念馆或国家博物馆《复兴过课前参观获得
之路》虚拟展厅第一至三部分,做好记录,填写表格。感性体验,为本
回顾1840年鸦片战争以来,陷入半殖民地半封建框题学习做好铺
课前
社会深渊的中国各阶层人民在屈辱苦难中奋起抗争,为垫。
预学
实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导
全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人
民幸福的光辉历程。思考中国人民为何选择了马克思主
义、选择了中国共产党。
议题一:近代中国救亡图存各种探索,为何未能改变悲惨的命运?(20分钟)
导入【情境1】通过对比
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