部编版三年级上册语文01 大青山下的小学3[1] 教学课件.pptx

1.大青树下的小学;一、读拼音，写词语

róngqiúfúzhuāngzǎochen

dǎbɑndiànyǐnglǎngdú

;二、在括号中填上合适的词语。

()的小鸟 ()的国旗

()的枝干 ()的老师

()的学校 ()的民族;三、选词填空。

装扮打扮

1．这一切变化把小兴安岭()得更加美丽。

2．巫婆()成神仙欺骗这里的百姓。

好奇奇怪

3．他对这个世界上的一切都充满了()。

4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真()。;四、用“静”字组成不同的词语填进句子中。

1．参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能()。

2．清晨，我在()的小树林里散步。

3．走上讲台给大家表演，他很()，没有丝毫的慌张。;五、句子练习。

1．这时候，屋里很安静，__________________________。(补充，使句子更具体)

2．小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)

__________________________________________________________________________________________________________

3．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)

_____________________________________________________;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。十月-21十月-21Sunday,October10,2021

10、市场销售中最重要的字就是“问”。00:00:0000:00:0000:0010/10/202112:00:00AM

11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。十月-2100:00:0000:00Oct-2110-Oct-21

12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。00:00:0000:00:0000:00Sunday,October10,2021

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。十月-21十月-2100:00:0000:00:00October10,2021

14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。10十月202112:00:00上午00:00:00十月-21

15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。十月2112:00上午十月-2100:00October10,2021

16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/10/100:00:0000:00:0010October2021

17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。12:00:00上午12:00上午00:00:00十月-21

;六、比较句子里的钟声有什么不同。

1．“当当当，当当当！”大青树上的铜钟敲响了。()

2．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。();一、课文选材：三个场景

1．排序：课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

()下课了，大家一起开展活动。

()早晨，小学生来到学校。

()上课了，大家一起读课文。;2．选择：“大青树下的小学”是指我国()的一所小学。

A．西部边疆 B．北部边疆

C．西南边疆 D．东北边疆;二、学校特点：边疆民族小学

1．美丽的边疆小学：先填写，再判断。

(1)最有趣的是，跑来了两只________。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

(2)……招引来许多________，连________、________也赶来看热闹。

这里写小动物的作用是：

A．为了说明它们很顽皮，干扰了学校的秩序。()

B．为了突出孩子们学得专心，玩得愉快。();2．团结的民族学校：先填写，再选择。

(1)上课了，不同()的小学生，在同一间教室里学习。

(2)大家()不同，来到学校，都成了好朋友。

(3)同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的()敬礼。

以上句子说明()

A．不同民族的孩子来到学校学习的是不