北师大版（新教材）七年级上册生物大概念专题1《探索生命奥秘》练习题课件.pptx

北师大版七年级上册生物（新教材）练习题课件

大概念专题训练大概念专题一探索生命奥秘

1．(传统文化)(2024遵义模拟)我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的()A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．营养物质多样性B

2．宁德素有“海上天湖，佛国仙都，百里画廊”之美誉，拥有太姥山、白水洋、牛郎岗、鸳鸯溪、嵛山岛等不同风景区，这体现了生物多样性的()A．物种多样性B．生态系统多样性C．遗传多样性D．环境多样性B

3．(2023新疆中考)关于生物多样性的叙述，合理的是()A．生物多样性的实质就是物种多样性B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库C．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性D．包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D

4．(2024大理州一模)“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”描绘了大自然一年四季的美景。下列有关“风、花、雪、月”的描述，体现了生命现象的是()A．风是穿山过水拂面而来B．雪是日出消融檐上落白C．花是零落成泥常开不败D．月是咫尺天涯千秋万载C

5．(2024北海期中)广西是典型的喀斯特地貌，以“石”文化闻名全国。下列有关“石”的选项，属于生物的是()A．礁石B．生石花C．钟乳石D．雨花石6．(2023威海中考)紫薇俗名“痒痒树”，用手轻挠它的树干，树枝和树叶就会随之颤动。这体现出的生物特征是()A．能生长和繁殖B．有遗传的特性C．能对外界刺激作出反应D．能排出体内产生的废物BC

7．通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是()A．生石花能开出黄色的花朵B．羚羊发现敌害后迅速奔逃C．人可以通过出汗排出废物D．小麦从外界吸收水和无机盐D

8．首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是()A．林奈B．拉马克C．达尔文D．沃森和克里克9．下列不属于生物学研究范畴的是()A．环境污染B．生态农业C．四季变化D．乙肝疫苗BC

10．(2023南平期中)科学家常用不同的研究方法揭示生命的奥秘，下列各项研究中，主要应用实验法的是()A．了解中学生的近视率B．用放大镜观察蚂蚁C．比较青霉和曲霉的异同点D．探究水分对鼠妇生活的影响D

11．(2023绵阳中考)有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？小张根据已有的经验，认为这是不可能的，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小张的看法相当于()A．提出问题B．作出假设C．制定计划D．实验结论B

12．下列关于科学探究一般方法的叙述，错误的是()A．提出问题是科学探究的开始B．假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符C．对照实验中除实验变量相同外，其他因素应该不同D．应重复多次实验提高实验结果的可靠性C

13．下列科学探究活动，没有采用调查法的是()A．用放大镜看蚂蚁B．了解当地近期常见传染病的基本情况C．全国的人口普查D．“绿美”进校园，了解校园植物的种类A

14．(科学思维)(2023惠州一中期中)概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题。

(1)图一中A、B、C分别代表______、______、___________的多样性。(2)可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由______多样性造成的。走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识，这是指______多样性。物种遗传生态系统遗传物种

(3)图二中漫画启示人们要保护生物的_______环境。(4)地球上最大的生态系统是________，包括_______下层、整个_______和_______的上层。生存生物圈大气圈水圈岩石圈

15．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题。(1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的生物特征是_________________________________。生物能进行新陈代谢

(2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有________的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，这体现了生物具有______的特征。(3)如图丙所示，草原上的野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是__________________。请你举出植物具有此项特征的一个实例：____________________________。繁殖遗