人教 七年级 英语 上册 Unit 4《Period 5 Project Reflecting》教学课件.pptx

;3aTalkaboutthesubjectsyoulearneveryweek.Sayonethingyoulikeabouteachsubject.;3bWorkingroups.Makeyourownweeklytimetablewithdifferentsubjects.;Lunchtime;3cIntroduceyourgroupstimetabletotheclassandexplainyourreasons.;ReflectingInterestisthebestteacher.

;立德树人:

（1）团队合作：小组合作制订每周课程表，学会与他人协作、分享意见，并尊重他人的看法，培养团队协作和相互理解的精神。

（2）关注个体需求：制订课程表时考虑自己的兴趣和喜好，培养对自己兴趣的认知和关注需求的能力，力求全面发展。;在你所学的课程中，哪一科目是你最喜欢的？请根据提示及要求，以“MyFavouriteSubject”为题写一篇英语短文，谈谈你所喜欢的科目。

提示：

（1）Whatsubjectsdoyouhave?

（2）What’syourfavouritesubject?

（3）Whydoyoulikeit?;写作要求；

（1）短文必须包括提示中的三个要点，可适当发挥；

（2）词数60左右（题目和开头已给出，不计入总词数）。

MyFavouriteSubject

Ihavemanysubjectsatschool._________________________

______________________________________________________

______________________________________________________;认真阅读写作要求，可获得以下写作信息：

A.确定主题：介绍自己最喜欢的科目，文体为说明文。

B.审题细节：

人称：以第一人称为主。时态：使用一般现在时。

内容：主要介绍最喜欢的科目及原因。

C.运用本单元“Myfavouritesubjectis...”句型和连词because等介绍最喜欢的科目。;“首尾呼应法”谈论科目喜好

首尾呼应是指开篇和结尾要突出共同的主题，主体部分在文章的中间。;写作模板;经典词句;范文赏析;名师点评;添彩点：这篇范文的添彩点在于作者巧妙地运用了一些连词和副词使文章内容更加生动有趣。例如，在第一段中，作者使用了However来引出对英语的喜爱，突出了与其他学科的对比，增加了文章的对比效果。另外，在第一段末尾，作者使用了too来表达英语可以帮助自己与外国人交朋友，这一细节使得文章更加具体和富有情感。