2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校七年级（下）期末历史试卷.doc

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2023-2024学年广东省深圳市盐田外国语学校七年级（下）期末历史试卷

一、选择题（23小题，每小题2分，共46分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意，请你选出正确选项填在答题卡上。

1．（2分）隋朝顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，并为此付出努力的是（）

A．统一全国 B．科举取士 C．开通运河 D．创新制度

2．（2分）隋朝开皇三年（公元583年），文帝“诏举贤良”。开皇七年，又令“诸州岁贡三人”。开皇十八年，“诏京官五品以上及总管、刺史，并以志行修谨、清平干济二科举人”。隋文帝这些举措（）

A．标志着科举制度的正式形成

B．有利于政府选拔需要的人才

C．完全废止前朝的九品中正制

D．促进各类人才进入政权机关

3．（2分）唐太宗的《百字箴》中说：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣，日食三餐，当思农夫之苦；身穿一缕，每念织女之劳。”这反映出唐太宗（）

A．以农为本 B．重视用人 C．以人为镜 D．心存百姓

4．（2分）郭沫若评价武则天是“政启开元，治宏贞观”主要是肯定她（）

A．继承皇位，维护正统 B．创立科举，发展教育

C．承前启后，继往开来 D．不拘一格，选拔人才

5．（2分）据史料记载：筒车（如图）“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”从材料中看出筒车的作用是（）

A．就地取材，竹林为之 B．美观大方，简单耐用

C．因地制宜，南北适宜 D．低处舀水，灌溉庄稼

6．（2分）唐朝前期，北方和西北地区的各少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。这是因为唐太宗（）

A．长期实行和亲的政策 B．加强对边疆有效管辖

C．实行开明的民族政策 D．加强边疆的经济建设

7．（2分）641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科技方面的书籍，这有利于吐蕃（）

A．政局稳定，社会进步 B．经济发展，文化繁荣

C．民族交融，族群和谐 D．文艺进步，宗教兴盛

8．（2分）敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市东南的鸣沙山，随着佛教的兴盛，从4世纪到13世纪近千年的时间里，信徒们陆续开凿了1000多个洞窟，现有洞窟735个，塑造了大量精美的佛像，绘制了色彩绚丽壁画，从各个方面生动地反映了当时人们的宗教信仰、社会生活、商贸往来、民族交往和中外经济文化交流。可见敦煌莫高窟是（）

A．丝路明珠，艺术宝库 B．驼铃声响，商旅驿站

C．藏经宝库，旅游胜地 D．边塞重镇，战略要地

9．（2分）读图（中国古代人口变化示意图，局部），东汉末年到三国时期、唐玄宗统治以后人口呈现急剧下降的趋势，造成这一历史现象的原因是（）

A．劳役繁重 B．战乱频繁 C．自然灾害 D．医疗落后

10．（2分）唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂局面。五代十国的出现，实际上是（）

A．唐末农民起义的结果 B．朱温灭亡唐朝的结果

C．唐末藩镇割据的延续 D．实现国家的局部统一

11．（2分）公元960年，赵国胤从一员后周大将转身成为北宋的开国皇帝，主要是通过（）

A．发起“杯酒释兵权”夺取军权

B．发动了“陈桥兵变”夺取政权

C．发动武装起义，夺取后周政权

D．消灭割据势力，进而夺权称帝

12．（2分）宋初的大将曹翰写的《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”的诗句；当时还有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”由此可见，北宋（）

A．重文轻武，抑制武将 B．财政困难，大量裁军

C．军队败北，威名扫地 D．强干弱枝，军备废弛

13．（2分）辽宋夏金时期，中华大地上政权并立，在政治上，他们竞逐“中国”正统，越争斗，政治理念和政治制度越趋同；在社会方面，各政权都推动所辖区内的族群融合，这些局部性的交融为后来的跨地区深度交融奠定基础，普遍的社会礼俗和共同的心理基础开始形成。这说明（）

A．国家从分裂逐步走向了统一

B．民族交融突破族群地区限制

C．各民族政权的争斗日益激烈

D．中华民族的共同性持续发展

14．（2分）在宋朝时期，无论是士还是民，皆有饮茶的风尚。士大夫以雅入茶，以茶论道，市民群体食茶知味，以茶为俗，这都促进了茶文化在宋朝的兴盛；北宋皇帝宋徽宗还写了《大观茶论》，对点茶法进行详细论述。由此可见在宋代（）

A．皇帝十分重视茶艺的总结

B．茶叶成为外贸的日益推广

C．饮茶成为官民的生活习惯

D．茶叶是人们生活首选食物

15．（2分）《东京梦华录》卷二记载：北宋东京开封店铺林立，“屋宇雄壮，北面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人听闻。”与材料相匹配的历史画面是（）

A．“交子”

B．宋代海外贸易图

C．张择端《清明上河图》（局部）