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八年级道法上册重点难点归纳

第一单元：走进社会生活

1.亲社会行为的表现？

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

2.为什么要养成亲社会行为？（意义）

①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社

会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自

己的人生价值。

3.如何养成亲社会行为？

①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②要遵

守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打

破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生

活变得更加便利和丰富多彩。

5.网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）

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①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网

络为文化传播和科技创新搭建新平台。

6.网络的消极影响？

①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习工作和生活。③个人

隐私容易被侵犯。

7.如何合理利用网络？

①要提高媒介素养，学会“信息节食”。②要学会辨析网络信息，自

觉抵制不良信息。③要自觉遵守道德和法律。④在网上传播正能量，

共同培育向上向善的网络文化。

第二单元：遵守社会规则

1.礼的主要表现？

语言文明、仪表端庄、举止文明。

2.为什么要文明有礼？（意义）

①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③

文明有礼体现国家形象。

3.如何做文明有礼的人？

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①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③需要在社会

生活中不断学习、观察、思考和践行。

4.为什么要讲诚信？（意义）

①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是

一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形

资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。

5.如何做一个诚信的人？

①树立诚信意识，信守承诺。②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求

又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。

6.违法行为的分类？

根据违反的法律可分为以下三种：

（1）民事违法行为。

如：合同违约、欠债不还（一般违法行为）

（2）行政违法行为。

如：谎报险情、破坏铁路封闭网。（一般违法行为）

（3）刑事违法行为：即严重违法行为或犯罪。

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注：①违法不一定犯罪，犯罪一定违法；②无论一般违法还是犯罪，

都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任。

7.如何养成遵章守法的习惯？（如何预防一般违法行为？）

①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②分清是非，

增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③依法从事民事活动，

积极防范民事侵权行为和合同违约行为。

8.犯罪的三个基本特征？

严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性①严重社会危害性是

犯罪的最本质特征。②刑事违法性是犯罪的法律标志。③应受刑罚处

罚性是犯罪的法律后果。

9.刑罚的种类？

（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（只能单独使

用）

（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（可单独

也可附加使用）

10.如何加强自我规范，预防犯罪？

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①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们

杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；

④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

第三单元：勇担社会责任

1.承担责任的表现？

按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事。

2.承担责任的意义？

①只有对自己负责，才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命；②

只有人人自觉履行应尽的责任，才能共建和谐社会，共享幸福生活。

3.怎样做负责任的人？

①不言代价与回报；②自觉承担应尽的责任；③努力提升自身素质，

增强履行责任的能力，勇于承担责任。

4.中学生怎样服务和奉献社会？（途径）

①积极参与社会公益活动；②热爱劳动，爱岗敬业。

第四单元：维护国家利益

1.国家利益的含义及重要性（作用）？

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