部编版道德与法治10.2 活出生命的精彩-课件.pptVIP

第一单元

第十课绽放生命之花;学习目标;导入新课;在生命成长过程中，我们会和许许多多人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。;十六岁的我们……;1.对待生活的不同态度，会影响生命的质量

每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。

有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。

;2.生命是一个逐渐丰富的过程。

在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。;探究与分享;探究与分享;1.生命拒绝冷漠

人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。

所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。

生命拒绝冷漠。;冷漠与关切;冷漠与关切;平凡与伟大;探究与分享;平凡与伟大;探究与分享;平凡与伟大;课后小结;1.在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权利的基础。以下关于人的生命的说法，你认为正确的是（D）

（1）生活是不可逆的

（2）生命是唯一和短暂的

（3）只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义

（4）不同的人对待生命的态度是一样的

A.（1）（3）B.（3）（4）

C.（2）（3）D.（1）（2）;2.武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（B）

（1）他们具有拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感

（2）人与人的相互关爱，让人???感受到了温暖

（3）他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概

（4）他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会

A.（1）（2）（3）

B.（1）（2）（4）

C.（1）（3）（4）

D.（2）（3）（4）

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