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三年级下道法第一二单元问答题--第1页
第一单元我和我的同伴
二、简答题。
1.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?
答:通过照镜子了解外貌特点,通过参加活动、和同学玩耍等
了解自己的兴趣特点,通过他人的评价全面了解自己等。
2.每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中,我们都可以找到自已的特
点。
①镜子中的我,一张小圆脸,扎着马尾辫儿。我做事比较细心。
②我喜欢阅读。看书时的我聚精会神,别人说话都听不见。
③我的个子高高的,喜欢打篮球。我打球擅长进攻,勇往直前。
3.你能结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点吗?
①我喜欢练书法。练书法时我全神贯注,看到自己写的字特别漂亮,心中
非常高兴。
②我喜欢和小朋友们玩游戏,玩游戏的过程中我特别高兴。
③我身体瘦瘦的,喜欢长跑。我跑步很有耐力,不跑到目的地不罢休。
4.“我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。”联系
实际谈谈你对这句话的理解。
答:每个人都有自己的优点和缺点,我们既要看到自己的缺点,也要看到自己的
优点,要学会改进自己,接纳目好,我们就能做更好的自己。
5.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。
6.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察一下,找一我他
们之间有哪些不同。
①她们的性格不一-样
②她们的特长不一样
③她们的缺点不一-样
7.你有和“不同”的同学打交道的好经验?吗和大家交流一下吧。
①我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负贵
拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可好了。
②我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵
文交明友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友
张亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了.
和“不同”的同学打交道要多了解对方,看到他的优点,学会欣赏同学,对他多一些宽容和理
解。
8.小静是个文静的女孩,小美是个大大明明的女孩,小静说不想和小美做同桌,
受不了她的性格。想想,小静应该怎样和小美相处?
答:换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
怎样才能和更多人成为朋友?
答:学会和不同的人相处,多参加集体活动,主动和同学交流,
用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
1
三年级下道法第一二单元问答题--第1页
三年级下道法第一二单元问答题--第2页
9.召开-一个诚实故事会,讲--讲有关诚实的故事。
10.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后
果?你应该吸取什么教训?
我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔,因为同学们知道真相后,我感
觉到很没面子,并且大家都认为我是-一个虚荣好胜,不诚实的人,不愿和我玩。
今后,我一定要诚实,不说谎。
11.关于诚实的名言:
巧诈不如拙诚。
——《韩非子.说林上》
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——[德国]海涅
12.巧诈不如拙诚。的意思是什么?
巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实,诚实的人更能得到大
的认可。
13.小红和妈妈去动物园游玩时,没有买票,趁着人多混进去了。她说,勤俭节
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