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就餐班级评选方案

背景

在学校生活中，就餐是每一个学生必须面对的一个问题。有些班级在就餐方面做得很好，有组织地安排就餐时间和地点，统一点餐，协调每个人的用餐需求，使得就餐变得更加便捷和舒适。因此，为了鼓励班级在就餐方面做出贡献，比较优秀的班级将会被评选出来。

目的

本次评选旨在增强班级的凝聚力和归属感。评选过程中，班级将会面对加强组织管理、充分协商沟通、提高自我素质等一系列实际问题，这将对班级的未来发展起到积极作用。

时间

评选活动将在每个月月底进行，评选周期为一个月。

方案

活动题目：就餐班级评选活动。

评选范围：所有参与就餐的班级均可参与评选。

评选标准：根据班级成员的意愿和表现，评选出各个方面做的最好的班级。

评选内容：每个班级根据自身特点和需求制定就餐计划，每个班级均应在规定时间内进行组织，统一下单，规范用餐等各个方面的管理，并且在活动评选周期内留下用餐照片或者相关记录。每个班级按照评选标准分别得到不同份值的奖项。

评选标准细则：

评选项

等级及奖项

评分标准

用餐质量

一等奖、二等奖、三等奖

班级用餐时间、用餐地点、用餐食物数量、种类、卫生情况等。

用餐组织

一等奖、二等奖、三等奖

组织及统计用餐人数，统计点餐份数，协调用餐时间等。

平均用餐费用

一等奖、二等奖、三等奖

用餐费用的计算和统计，时间以每月为一个单位。

整体评价

一等奖、二等奖、三等奖

根据上述三个评选项的总分进行综合评定，得出整体评价等级及奖项。

评选结果以最终得分为准，得分相等的班级，根据投票比例进行最终的结果。

奖励

评选结果将在学校公示栏上公布，获奖班级将获得一定的奖励，具体奖励为班级自定。

结论

本次活动旨在促进班级之间共同进步与发展，同时也通过评选活动增强班级间的凝聚力和自觉性。此外，通过班级对自身的重新认识和调整，进一步提升班级领导力和管理能力，有效推进校园文化活动的开展和改进。