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*好习惯伴我成长二年()班一根小小的柱子,一截细细的链子,竟能拴得住一头千斤重的大象。在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!养成刷牙习惯后,就不需要别人提醒了。习惯的巨大作用,养成好习惯的必要性。课前我们应该怎么做?(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习 找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。课堂上我们应该怎么做?(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答 问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。课后我们应该怎么做?(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。考试时我们应该怎么做?仔细审题,认真答卷;自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。“祖国的花朵”这不是展示雕刻技艺的地方*

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