《春》朱自清--教学课件.pptVIP

.*.*朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。作者简介：.*朗读课文一、注意读准字音,读出感情。二、想想文章从哪几个方面来描绘春天的。.*朗润酝酿卖弄婉转嘹亮薄烟yùnniàng静默应和黄晕蓑笠稀疏抖擞mòlǎngnòngwǎnliáobóyìnghèsǒuyùnsuōshū.*注意下列多音字薄（）荷涨水涨（）起来了zhǎng他涨（）红了脸zhàng和应和（）和（）面hèhuó藏捉迷藏（）宝藏（）cángzàng散散（）在草丛里散（）会sǎnsàn晕黄晕（）的光日晕（）晕（）头转向yùnyùnyūn薄薄（）烟báo薄（）片bóbò.*1.再次浏览课文，完成下列问题。

（1）、课文主要写了什么内容？（2）、作者从几个方面来描绘春天的？?.*文章结构浏览课文,完成连线题第1段绘春第2-7段盼春第8-10段赞春第2段春花图第3段春醒图第4段春草图第5段春雨图第6段迎春图第7段春风图.*盼望着,盼望着反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。盼春东风来了,春天的脚步近了.*.*一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。总领全文,因为五幅图都是在描绘春天到来后万物的各种景象,这句恰恰是万物苏醒的总起句。用“山”“水”“太阳”三种自然景物来表现出春天来临,大地上展现出万物复苏,生机勃勃,春意盎然的景象,赞美春给人带来的活力,希望与力量。结构上:.*春草图小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。.*春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——喜悦、高兴嫩、绿、满、软——生机勃勃人与自然的和谐返回草——人——.*春花图桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。.*作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美.*春风图“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地