2024-2025学年新教材高中化学 第三章 铁 金属材料 2.1 合金说课稿 新人教版必修1.docx

2024-2025学年新教材高中化学第三章铁金属材料2.1合金说课稿新人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学

2.教学年级和班级：2024-2025学年新高一（1）班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习新人教版必修1第三章铁与金属材料中的2.1节合金。本节课旨在让学生了解合金的概念、性质及其在生活和工业中的应用，培养学生对化学知识的实际运用能力。

核心素养目标

1.理解合金的概念、性质及其在生活和工业中的应用，发展学生的科学素养。

2.通过实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力。

3.引导学生关注化学知识在生活中的实际应用，提升学生的实践创新能力。

学情分析

本节课面对的是新高一（1）班的学生，他们在知识层面上已经完成了初中阶段的基础化学学习，对化学元素、化合物等基本概念有了初步了解。但在高中化学的学习中，学生需要具备更高的逻辑思维能力和抽象思维能力，这对他们来说是一个挑战。

在能力方面，学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力尚未成熟，需要通过实际操作和探究活动来逐步培养。同时，学生的信息搜集和处理能力有待提高，以便更好地理解合金的性质和应用。

在素质方面，学生具备一定的合作精神，但在科学探究和实验操作中，可能存在合作不充分、责任感不强的问题。此外，学生的自主学习能力尚需加强，依赖性较强，需要教师引导和激励。

在行为习惯上，部分学生可能存在课堂纪律不严、作业完成不及时等问题，这可能会影响到课程学习的连贯性和效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、实验仪器、化学实验室

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：新人教版必修1教材、教学PPT、网络化学教育资源

4.教学手段：课堂讲解、实验演示、小组讨论、学生实验

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括合金的定义、性质及应用的相关PPT和视频，要求学生了解合金的基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“合金与纯金属相比有哪些优点？”“生活中常见的合金有哪些？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题回答，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读预习资料，记录重点内容。

-思考预习问题：学生对预习问题进行思考，尝试用自己的语言回答。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题回答提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解合金的基本知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和对化学学科的兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同合金制品的图片，引发学生对合金的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解合金的组成、性质及其在生活中的应用。

-组织课堂活动：设计实验，如制作和测试不同合金的硬度，让学生实际操作。

-解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对合金的性质和应用进行思考。

-参与课堂活动：学生积极参与实验，记录实验结果。

-提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解合金的概念和性质。

-实践活动法：通过实验，让学生亲身体验合金的特性。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解合金的特性和应用，掌握重点知识点。

-通过实践活动，培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与合金相关的作业，如查找合金在工业中的应用案例。

-提供拓展资源：提供相关的书籍和网站资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用提供的资源，进行自主拓展学习。

-反思总结：对学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固学生对合金知识的理解和应用。

-拓宽学生的知识视野，激发学生对化学学科的兴趣。

-培养学生的自我反思和总结能力，促进学习的可持续发展。

知识点梳理

1.合金的概念

合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属元素，通过