- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
体育教育课程建设方案(真题)--第1页
体育教育课程建设方案(通用)
中学体育新课程实施方案进入新课程,我校作为江苏省新课程全样本
实验学校,学校严格按照体育与健康新课程的实验要求,全面贯彻落实新
课程理念,在高中阶段实行选项教学,特制定本实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕“为了每位学生的发展”这一课改核心理念,认真执行《体
育与健康课程标准》,牢固树立“健康第一”的教育思想,在课改实验中
正确把握好三维健康教育观,把学生的发展视为课程的最高利益,将课程
看作师生共建的历程,在促进学生发展的过程中开发教师的潜能,创造性
地实验。
“积健为雄”是著名教育家蔡元培先生对我校体育工作的勉励,现在
已经成为我校的教育理念,把学校的教育理念与新课程理念相结合,构建
江苏省南通中学高中体育课程的特色和文化。因此,我们以“积健为雄”
为指导,全面促进学生在身体与人格两方面共同发展,以实现健康第一的
教育思想。
二、目标定位
学生学习目标
学习目标是根据大多数学生的基本要求而确定的,具体如下:
1、爱好运动,积极参与各种体育运动,基本形成终身体育的意识和
习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的个人锻炼计划,具有
一定的体育文化欣赏能力。
体育教育课程建设方案(真题)--第1页
体育教育课程建设方案(真题)--第2页
2、熟练掌握2~3项健身运动的基本方法和技能,能科学地进行体育
锻炼。提高自己的运动能力;掌握常见运动创伤的处置方法。
3、全面发展与健康有关的各种体能,提高运动能力;熟练掌握一、
两种我国传统的养生保健方法,能选择人体需要的健康营养食品,形成健
康的行为习惯。
4、根据自己的能力设置体育学习目标,自觉通过体育活动改善心理
状态,建立良好的人际关系,养成积极乐观的生活态度,运用适宜的方法
调节自己的情绪;在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉,正确处理竞争
与合作的关系,表现出良好的体育道德和体育精神。
学科建设目标
当然对传统体育课程进行,采用选项学习的方式进行体育教学,来达
成学生的学习目标,这对于学科建设、教师自身也有着一定的要求。
1、倡导全面、和谐发展的教育。以运动技能传授为载体,强调形成
积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学
习和形成正确价值观的过程。
2、建立新的课程结构。改变现行体育课程结构过于强调学科本位、
内容过多和缺乏整合的现状,以适应学生发展的需求,体现体育课程结构
的均衡性、综合性和选择性。
3、体现课程内容的现代化,改变现行体育课程内容“难、繁、偏、
旧”的现状,关注学生的学习兴趣和经验,注重培养学生终身体育的意识
和能力。
4、促进学习方式的变革。改变现行体育课程的实施过于强调接受学
习、机械训练的现状,关注学生的个体差异和需求,倡导学生主动参与、
体育教育课程建设方案(真题)--第2页
体育教育课程建设方案(真题)--第3页
乐于探究、勇于实践,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能
力以及交流与合作的能力。
5、形成正确的评价观念。改变现行体育课程的评价过分强调运动成
绩的现象和过于注重甄别的功能,发挥体育课程评价促进学生发展、教师
提高和改进教学实践的功能。
三、学校的基本情况
1、学生基本情况。我校学生较多,高中部有48个班级。由于是城市
学校,学生的体育兴趣比较广泛,学生对自身喜欢的运动项目有着一定的
专项基础。只是人数和班级较多,进行选项教学,需要合理的安排课务,
涉及到主课为体育选修让路。
2、体育师资配备。我校体育老师在编人员较多,有二十一个,但实
际情况是有两个担任后勤主任兼职体育教学,课务较少;还有一部分教师
要承担初中部的体育教学,进
文档评论(0)