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中学实验室管理制度

第一章总则

为确保中学实验室的安全、有效利用和管理，保障师生的实验教学需求，依据国家教育部相关规定及学校内部管理要求，特制定本管理制度。实验室是中学科学教育的重要场所，承担着教学、科研等多项功能，合理的管理制度将促进实验教学质量的提升。

第二章目标与适用范围

2.1制度目标

1.规范实验室的管理流程，确保实验室安全、设备完好、材料合理使用。

2.提高实验教学效率，保障师生的实验需求。

3.培养学生的实验能力和科学素养，促进科学探究精神的形成。

2.2适用范围

本制度适用于学校所有实验室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机实验室等。所有师生在实验室内的活动均需遵守本制度。

第三章管理规范

3.1实验室责任人

1.每个实验室应指定一位责任教师，全面负责实验室的管理工作，包括设备维护、安全管理、材料采购等。

2.责任教师需定期组织实验室安全检查，确保各项设施、设备处于良好状态。

3.2实验室使用规定

1.实验室仅限于经过培训和授权的师生使用，未经许可不得擅自进入。

2.使用实验室前，需提前向责任教师申请，并填写实验室使用申请表。

3.实验室内禁止饮食、吸烟，严禁携带易燃易爆物品。

3.3实验材料管理

1.实验室内的化学试剂、生物试剂、实验器材等材料应分类存放，并做好标签标识，确保安全使用。

2.责任教师需定期检查实验材料的有效期，及时处理过期或损坏的材料。

第四章操作流程

4.1实验室申请流程

1.师生需填写实验室使用申请表，说明实验目的、使用时间、参与人员等信息。

2.责任教师审核申请，符合条件的给予批准，并安排实验室使用时间。

3.使用结束后，师生需将实验室恢复至原状，并填写实验室使用报告，记录实验过程及结果。

4.2安全检查流程

1.责任教师需每周进行一次实验室安全检查，检查项目包括设备完好情况、材料存放情况、安全设施完备情况等。

2.安全检查结果需记录在安全检查日志中，并在发现问题时及时上报学校相关部门进行整改。

第五章监督机制

5.1监督和评估

1.学校需定期对实验室管理制度的执行情况进行评估，检讨制度的有效性。

2.每学期末，责任教师需提交实验室管理总结报告，包括使用情况、安全隐患、改进建议等。

5.2反馈机制

1.师生在使用实验室过程中如发现问题或有改进建议，可通过实验室意见反馈箱进行反馈。

2.学校将定期收集反馈信息，并根据实际情况进行制度的修订与完善。

第六章附则

6.1解释权限

本制度的解释权归学校实验室管理委员会。

6.2生效日期

本制度自颁布之日起生效，所有师生均须遵守。

6.3未来修订

本制度将根据实际情况及师生反馈进行定期修订，确保其与时俱进，适应实验室管理需要。

第七章附录

7.1实验室使用申请表

|项目|内容|

|使用人姓名||

|使用目的||

|使用时间||

|参与人员||

|责任教师签字||

7.2实验室使用报告

|项目|内容|

|实验时间||

|实验目的||

|实验过程||

|实验结果||

|使用者签字||

7.3安全检查日志

|日期|检查项目|检查结果|备注|

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总结

本中