小学2023-2024第一学期教学工作计划 .pdfVIP

小学2023-2024第一学期教学工作计划 .pdf

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小学2023-2024第一学期教学工作计划--第1页

XXXX小学2023-2024第一学期教学

工作计划

一、指导思想

立足学校的整体工作计划,持续培养学生良好的学习和

生活习惯,全面提高学生的综合素质。同时,加大校本培训,

建立磨课团队,深化集体备课,以学习研究、检查督促为主要

形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教育教学质量,

提升学校办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校

发展奠定基础。

二、工作要点

(一)多项并举,有效落实高效课堂,确保教学质量。

(二)抓实小组合作学习,提升课堂活力。

(三)抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等

多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。

(四)进一步规范办学行为,加强教学常规检查力度。

(五)强力推进“语文主题学习”教学模式。

(六)努力创设师生专长的发展空间,开设校本课程促

进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

(七)开展课题研究,促进教师专业成长

三、具体工作

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(一)制定教学工作计划,对如何开展好各科教学做安

排部署

制定具体实施途径,统筹安排、整合资源、分级负责、

做好保障。把上级教育部门要求和学校具体情况相结合,以

各年级备课组为单位,研讨写出本学期教学计划并撰写教师

个人教学工作计划,确保教学有效顺利开展。教务处做好教

学管理指导及质量监测反馈工作,确保教育教学质量稳步提

升。

(二)抓实小组合作学习,提升课堂活力

根据学科特点,每位任课教师充分发挥小组合作的优势,

在组织课堂教学、作业评改、测试反馈等方面,必须运用小

组学习互助形式,整体提高教学质量。

(三)多项并举,创成长型教师队伍

教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于

教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质

是非常重要的。根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、

自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

1.加大校本培训,提高业务素质。

本学期,我们将加大校本培训学习的力度,以八大工程

里的全员培训为依托,根据教师教学所需,利用线上培训与

线下培训相结合的方式,逐次开展新教师培训、课堂常规培

训、小组合作学习培训、硬笔书法培训等一系列校本培训。

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2.注重实践与反思,倡导勤思、多写。

各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、

教学随笔等(杜绝上网抄袭),要将各类文章的撰写作为促

进自我成长的重要手段。

3.扩充学习方式,助其教师快速成长。

为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提

高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的假期学习进行

严格管理,每个假期,教师应充分利用,多读书充电,并认

真书写读书笔记。本学期开学初继续开展教师读书交流会,

同时把学习笔记上交教务处进行核实。

4.发挥骨干教师的传帮带作用,促进教师队伍的整体提

高。

本学期继续开展青蓝工程师徒结对活动

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