2025年中考生物冀少版一轮复习课件：七年上册第一单元我们身边的生命世界第一章开启生物科学之门.pptxVIP

第一单元我们身边的生命世界

第一章开启生物科学之门;走进生物实验室

1．显微镜

显微镜的结构;(1)目镜和物镜：是显微镜最主要的结构，它们的作用是⑥物像。;(2)调节光线强弱的结构：反光镜和遮光器;(3)升降镜筒的结构;(4)光线穿过的路径

反光镜→光圈→?→载玻片→物镜→?→人眼;2．显微镜成像的特点

从目镜内看到的物像是放大、倒立的虚像，即上下左右都相反。如：;3．显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野亮度、范围的比较;4.在生物实验室，除了显微镜外，还经常用到镊子、胶头滴管、烧杯、解剖针、滴瓶、三脚架和陶土网、放大镜、刀片、培养皿、酒精灯、载玻片和盖玻片、试管夹等实验器具。;学会观察

1．观察的基本要求

(1)观察要有明确的目的。观察时，要仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。

(2)观察的顺序：一般是先①后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右。

(3)在观察方式上，一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。

(4)观察时，要②，尽可能地从多方面进行观察。对观察结果要反复核实，以确保其真实性。;2．使用显微镜观察花粉粒

显微镜的使用步骤：取镜与安放→③→安放装片→调整焦距→观察→收放。;对光;观察;整理

与存放;【巧学妙记】

(1)显微镜的操作步骤

一取二放三安装，四转低倍五对光。

六上玻片七下降，八升细调找物像。

看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。;(2)显微镜使用的四个先后

先大后小：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈。先低后高：观察时先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。;【方法指导】

(1)气泡与细胞的区别：在显微镜视野中，气泡一般为具有较黑、较宽边缘的图像，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用滴水引流法或挤压法去除气泡。

(2)玻片与物像的移动

物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即物像在视野哪个方向，玻片就向哪个方向移动。如物像在视野的偏左上方，玻片应向偏左上方移动，就能把物像移到视野中央。;(3)玻片与气泡的移动

若要将气泡从视野中移出去，则应反向移动。

(4)污物位置的判断;练习测量

1．不规则物体的测量

(1)不规则平面物体周长的测量：用细线沿物体边缘围一圈，用①测量细线的长度。

(2)不规则平面物体面积的测量：把物体放在带有单位面积方格的纸上，用铅笔沿物体边缘画一条闭合的线；数出物体占有的方格数，对于不满一格的，可采取②的方法，最后用方格面积乘以方格数就可得到该物体的面积。;V2－V1;2．温度测量

(1)使用温度计注意事项：不能超过温度计的测量范围；温度计的玻璃泡要④浸入被测液体中，不要碰到⑤；读数时温度计的玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数；视线与温度计中液柱的⑥相平；温度计要竖直放置。;(2)测量体温

使用体温计测量体温时，先将体温计内的汞柱甩到35℃以下，再将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为3～5min。;3．误差

(1)测量值与真实值的差值称为误差。误差与错误不同，误差是难以避免的。

(2)减少误差的方法

可以采取多次测量取⑦等方法，尽可能地减少误差。;学习探究

1．科学探究常用的方法：观察法、调查法、比较法、推理法、实验法、测量法等。

(1)观察法(详见“知识点2：学会观察”)。;(2)调查法：调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，最后写出调查报告。调查法包括普查法和抽查法。

a．普查法：对于精确度要求高的调查或事关重大的调查往往采用普查法，如人口普查。

b．抽查法：当选取的区域较大，无法一一调查时，应从整体中选取部分对象作为样本进行调查，即进行抽样调查。抽样调查时应做到随机取样，保证样本全面而且具有代表性，样本大小要合适，以减少误差。如了解某市中学生的身体状况应采用抽样调查法。;(3)实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤的操作，观察、记录和分析，发现或验证科学结论。主要包括对照实验和模拟实验。

a．对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。

b．模拟实验：通过模仿实验对象制作模型或者模仿实验的某些条件进行的实验。;2．科学探究的六大环节：提出问题→①→制订计划