2024年高考语文二轮写作专项讲义与练习（新高考）专题5 驳论要切中要害（讲义）（新教材新高考）.docxVIP

考点5驳论要切中要害

作文怎么考

议论文按议论方式分类，可分为立论、驳论以及驳论立论相结合三种类型。驳论是通过揭露和批驳落后的、错误的、反动的观点来确立自己的论点。驳论的作用在于“破”，即辨明是非、驳斥错误的观点，进而树立正确的观点。驳论文最显著的特征便是“战斗性”和“批判性”。鲁迅先生的很多杂文名篇即为驳论文，诸如《“友邦惊诧”论》《中国人失掉自信力了吗》《拿来主义》等皆是驳论文中的精品，而且还是“破”“立”结合的成功典范。生活中有许多事情需要辩驳。辩驳的目的在于让人们对事物和现象有更明晰而又准确的认识。正所谓事物越辩越明，越辩越清。如何才能构成有效的辩驳？基本的辩驳结构是怎样的？在高考作文中如何运用辩驳来深入分析问题？

辩驳往往会有一个思想交锋，即在某一点上观点不一致。辩驳就是对别人的观点做出回应，指出敌对方观点、论据或论证过程中的漏洞，并在此基础上提出自己的看法，进行有效证明。辩驳的目的在于对容易产生误解的事物形成正确的认识，把握住事物的根本特性。这也能反映出一个人敢于挑战权威的勇气和具有擅长思辨的能力。

近年来，高考作文体裁渐趋“议论文化”，不过从考试内容和文体要求看，似乎更适宜写立论方式的议论文。但是，驳论的议论方式在写作中仍大有用武之地：一是一些高考作文题本身就比较适合采用驳论的议论方式。例如2019年全国Ⅰ卷作文题是写一篇以“热爱劳动，从我做起”为主题的演讲稿，考生就可以针对命题材料中援引的一些同学“我们学习这么忙，劳动太占时间了”“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了”等错误言论，运用驳论的方式展开批评，再在批驳的基础上确立自己的正确观点。二是即便是立论性的议论文，亦可在立论的过程中辅以驳论的方式。例如2021年北京卷要求考生以“论生逢其时”为题目写一篇议论文，文中即可穿插对现实中某些青年慨叹“生不逢时”、只愿“安分随时”的批评，从反面强调每个年轻人都应当乐观、自信地面对时代，有“生逢其时”和大有作为的信念。近几年，浙江高考作文题，许多题目在引导学生尝试辩驳，要有思辨性。往往是对某一种现象或某一种观点列举出不同的看法，要考生对此做出回应，即“对此，你有怎样的思考”。如2017年高考作文题目：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”，对此你有怎样的思考，请对作家的观点加以评说。对此“加以评说”可以顺着说，当然也可以反着说。如果选择反着说，就需要对作家的观点加以辩驳。

由此看来，掌握驳论这一议论方式对于我们的写作以及高考作文都会大有裨益。

在一篇驳论文中，驳论立论常常是相辅相成、难以割裂的。因为驳论文的最终目的，就是证明论敌一方的观点是错误的、荒谬的甚至反动的，借此驳倒对方的论点，证明自己观点的正确，进而确立自己的观点。所以，先破后立、破立结合往往是驳论文结构上的重要特色，我们很少读到纯驳论无立论的文章。

在动手写驳论文之前，必须完成两件事：一是明确对方错误论点的性质，并根据其错误性质确定自己对其采取的态度、表达的语气和呈现的观点；二是仔细研究对方论点、论据或论证过程中的薄弱环节，确定自己的驳论方法，以达到有的放矢、一举击破的效果。

驳论的一般方法包括驳论点、驳论据和驳论证，一般在一篇文章中会用到一到两种。我们必须根据对方言论或文章的具体情况选择最适当的驳论方法，使论述具有针对性。

驳论文可以分为四个写作步骤：树——辨——驳——结。“树”就是摆出敌论，树靶子；“辨”就是辨析敌论中包含的合理成分，同时也指出其漏洞；“驳”就是展开议论，驳斥敌论，驳中有立，立中有驳；“结”就是做出结论。

一、驳论点。驳论点是就对方言论或文章的论点中存在的根本性错误以及与自然社会常识、人类道德法规相冲突的部分进行批评和反驳，从而达到直接驳倒对方论点的目的。下面我们就来看2019年全国Ⅰ卷满分作文《勤自手边起，劳动兴家园》中的一个片段：

很多人都会说，身处如今这样高度智能化的服务型社会，何需自己劳动？我想说，纵然人工智能或者服务人员已经遍地皆是，然而“民生在勤”，热爱劳动作为中华民族的民族传统，在当今社会依然有其现实意义。

这段话先列出错误观点“身处如今这样高度智能化的服务型社会，何需自己劳动”，然后援引古语“民生在勤”、列举中华民族的优良传统——热爱劳动为论据批驳对方观点，阐述劳动在当今社会依然有其现实意义，以此达到直接驳倒对方论点的目的。直接批驳对方论点的方法，可以运用于反驳对方的文章，但更多用于批驳社会上出现的一些错误言论，因为这些言论大多没有论据支撑，只是零星的观点，故更适合用驳论点的方法驳倒对方。

二、驳论据。驳论据是通过对支撑对方论点的错误论据进行批驳，以达到驳倒对方论点的目的。驳论据必须分析、指出对方论据中的谬