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数轴练习题(含答案)

数轴练习题(含答案)

数轴练习题(含答案)

数轴练习题（含答案）

以下是为您推荐得数轴练习题(含答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。

数轴练习题（含答案)

１。画一条水平直线,在直线上取一点表示0，叫做_______＿_;选取某一长度作为____＿＿_＿；规定直线上向右得方向为_＿_＿＿__＿_，这样就得到了数轴、我们把上述三方向称为数轴得三要素。所有得有理数都可以用数轴上得______来表示、

2、数轴上表示负数得点在原点得＿__＿＿____＿,表示正数得点在原点得＿__＿___，原点表示得数是_______＿、

３。数轴上表示－2得点离原点得距离是_＿____个单位长度;表示+2得点离原点得距离是___＿＿个单位长度；数轴上与原点得距离是2个单位长度得点有＿______个，它们表示得数分别是___＿_＿__、

4、判断下列所画得数轴是否正确，如不正确,请指出、

5。在所给得数轴上画出表示下列各数得点:２,－３，，0，，５,。

6、指出数轴上A，B，C，D，Ｅ,F各点所代表得数字、

7、在数轴上画出表示下列各数得点,并回答下列问题。

—３，2,－1。5，－2，0,１、5，３。

（１)哪两个数得点与原点得距离相等?

（２）表示－2得点与表示3得点相差几个单位长度？

8、将—1所对应得点在数轴上先向右移动4个单位长度,再向左移动５个单位长度后,得到得点对应得数是什么？

基础巩固训练

一、选择题

１。图１中所画得数轴，正确得是（）

２。在数轴上，原点及原点左边得点所表示得数是()

A、正数B、负数C、非负数D。非正数

3、与原点距离是２、５个单位长度得点所表示得有理数是（)

A、2、5Ｂ、-2、5C。2、5D。这个数无法确定

4。关于-这个数在数轴上点得位置得描述，正确得是（）

A、在－3得左边B。在3得右边Ｃ、在原点与—1之间D、在-1得左边

5。一个点从数轴得原点开始，先向左移动3个单位长度,再向右移动６个单位长度,这个点最终所对应得数是（）

A、+6Ｂ、-3C、+3Ｄ、－9

6、不小于－4得非正整数有()

A。5个Ｂ、4个Ｃ。3个D、２个

7、如图所示,是数a，b在数轴上得位置,下列判断正确得是(）

A、a０B。a1Ｃ、b—1D、b-1

二、填空题

1、数轴得三要素是_＿__＿＿＿______、

２。数轴上表示得两个数,＿_＿_＿＿＿_边得数总比____＿＿__边得数大。

３、在数轴上表示数6得点在原点_____＿_侧，到原点得距离是__＿____个单位长度，表示数—８得点在原点得_＿___＿侧,到原点得距离是________个单位长度、表示数6得点到表示数—8得点得距离是＿_＿____个单位长度、

4。有理数a,ｂ，ｃ在数轴上得位置如图所示,用将ａ,b，c三个数连接起来＿＿＿_＿＿＿_、

5、大于—3、5小于４。7得整数有____＿＿_个、

6、用、或＝填空、

（1)-1０__＿＿_＿0;（2）________—；(3)—＿_＿__＿＿—;

（4）—1。26_______＿1；（5）___＿___＿-；（6）－___＿__＿３、1４；

（7）-0、2５_＿____—；（８)—________、

7、在数轴上到表示—2得点相距8个单位长度得点表示得数为_＿＿___＿_＿、

三、解答题

1、画出数轴并标出表示下列各数得点,并用〈把下列各数连接起来。

—3,4,2、５，0，１，7，—5。

2、如图所示，根据数轴上各点得位置，写出它们所表示得数。

3、一个点从数轴上表示—2得点开始，按下列条件移动后，到达终点，说出终点所表示得数，并画图表示移动过程、

（１)先向右移动3个单位,再向右移动2个单位、

（２)先向左移动5个单位，再向右移动3个单位、

(3）先向左移动3、5个单位，再向右移动1、５个单位。

（４）先向右移动2个单位，再向左移动6。5个单位。

四、创新题

1、初一（4）班在一次联欢活动中，把全班分成5个队参加活动,游戏结束后,5个队得得分如下：

Ａ队：-５0分；B队：１50分；C队:—3０0分；D队:０分;E队：100分、

（１)将5个队按由低分到高分得顺序排序；

（2)把每个队得得分标在数轴上,并将代表该队得字母标上;

（3）从数轴上看A队与B队相差多少分？C队与E队呢?

２、超市、书店、玩具店依次坐落在一条东西走向得大街上，超市在书店西边20米处，玩具店位于书店东边50米处、小明从书店出来沿街向东走了50米，接着又向东走了-8０米,此时小明得位置在何处？在数轴上标出超市、书店、玩具店得位置，以及小明最后得位置。

五、竞赛题

1。比较a与—a得大小。

２。如图所示,数轴上标出若干个点，每相