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人教版数学一年级(上)练习二十五总复习9
重点回顾这学期主要学习了哪些内容?
学习中最有趣的事情是什么?
练习巩固教材第107页“练习二十五”1.看图写数。你是怎么数的?同桌之间互相说一说。()()()()381120
2.(1)1个十和2个一合起来是()。(2)15里面有()个十和()个一。(3)20里面有()个十。12152十几可以分成1个十和几个一;20可以分成2个十。教材第107页“练习二十五”
妈妈睡觉的时间是_______。9时10时3.先确定钟面上的时间,再根据题意推算。教材第107页“练习二十五”
5+914918-107+816710-8123+89+615144.在里填上“”“”或“”。=教材第107页“练习二十五”
2+8=7+5=9+4=6+10=8-6=8+7=9-7=10+6=4+8=19-9=7-3=9+6=7-7=11-10=9-4=5+8=1012131621521615135.教材第107页“练习二十五”
6.你是怎么算的?找同学互相说一说。+412?6+9?6+5?515+6?10+8?31610191318101661411教材第108页“练习二十五”
7.要来16人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?=(个)16-610口答:还需要10把椅子。教材第108页“练习二十五”
原来有多少条鱼?8.=(条)9+514把吃了的和还剩的条数合起来就是原来的,用加法计算。教材第108页“练习二十五”
9.谁来说说你是怎样想的?13?=+13=15?10=57+16=910+5=157616?7=915?5=1016?9=76713?=76教材第108页“练习二十五”
10.你能提出两个数学问题并解答吗?飞走了9只鸟后,树上还有3只鸟,原来一共有多少只鸟?=(只)1293+左边有7只猴,右边有8只猴,一共有几只猴?=(只)1578+左边有3只鹅,右边有5只鹅,一共有几只鹅?=(只)835+左边有6只鸭,右边有5只鸭,一共有几只鸭?=(只)1165+教材第108页“练习二十五”
11.小红从下面的3盒小印章中买了2盒。她可能买了多少个小印章?=(个)1165+1064+954+654教材第109页“练习二十五”
长方体()个正方体()个球()个圆柱()个114912.教材第109页“练习二十五”
13.哪两堆积木可以拼成?用线连起来。教材第109页“练习二十五”
还需要()个还需要()个7814.要拼成一个大正方体,下面的图形至少还需要几个?教材第109页“练习二十五”
?359131854103+5+5=135+9+4=185+4+()=10115.下图里的数和它周围里的数有关系。想一想,里应填什么数??教材第110页“练习二十五”
16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……的顺序从入口走到出口吗?教材第110页“练习二十五”
里可以填几?9+<1518->1013+<190123450123456701234517.*可以先想9+(6)=15,所以□里可以填比6小的任何一个数。教材第110页“练习二十五”
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
拓展练习?小明和小华读同一本故事书,小明读了8页,小华读了9页,谁剩下的多?因为两人读的是同一本书,这本书的总页数相同。谁读的页数多,谁剩下的页数就少。教材第110页“思考题”
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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